<p class="ql-block"> 品一壺冬色獨(dú)醉，赴一場(chǎng)心靈邀約。為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)思政課新課標(biāo)、新教材教學(xué)研究，探索小學(xué)思政課核心素養(yǎng)導(dǎo)向的大單元教學(xué)，提高思政課課堂教學(xué)的實(shí)效性，打造品質(zhì)課堂，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。2021年11月19日下午，湞江區(qū)小學(xué)思政理論課培訓(xùn)與小學(xué)道德與法治單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)教研活動(dòng)，在韶關(guān)市湞江區(qū)風(fēng)采實(shí)驗(yàn)學(xué)校拉開(kāi)序幕。湞江區(qū)道德與法治教研員何蘭芳老師，區(qū)道德與法治中心教研組成員、市三成計(jì)劃人員以及小學(xué)思政課負(fù)責(zé)人和骨干教師代表<span style="font-size: 18px;">近50多人</span>參加了研訓(xùn)活動(dòng)。湞江區(qū)風(fēng)采實(shí)驗(yàn)學(xué)校思政教研組的王志亮老師、肖軾茵老師和沙梨園小學(xué)吳雨晴老師分別展示了教研課和講座。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);">新課堂：課堂出精彩 師生共成長(zhǎng)</b></p> <p class="ql-block"> 王志亮老師和肖軾茵老師所上的《網(wǎng)絡(luò)新世界》和《正確認(rèn)識(shí)廣告》兩節(jié)課是四年級(jí)上冊(cè)第三單元“信息萬(wàn)花筒”的內(nèi)容，本單元以現(xiàn)代媒介使用主題，課程設(shè)計(jì)了《健康看電視》、《網(wǎng)絡(luò)新世界》和《正確認(rèn)識(shí)廣告》三課，課程設(shè)計(jì)旨在引導(dǎo)兒童能夠辨別和篩選信息，規(guī)范、文明、高效地使用現(xiàn)代媒體，提升兒童良好的媒介素養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 第7課《健康看電視》，重在讓學(xué)生辯證地看待電視，了解電視給我們生活帶來(lái)的變化，反思和調(diào)整自己看電視的行為。第8課《網(wǎng)絡(luò)新世界》，旨在引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)代主活中的重要性，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)世界的規(guī)則，并正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)游戲，養(yǎng)成健康的網(wǎng)絡(luò)生活習(xí)慣。第9課《正確認(rèn)識(shí)廣告》，主要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)理性地對(duì)待社會(huì)中的商業(yè)廣告，并學(xué)會(huì)辨別商業(yè)廣告的常用方法，增強(qiáng)對(duì)廣告信息的辨別能力。</p> <p class="ql-block"> 王老師的課以“提升青少年的網(wǎng)絡(luò)道德水平，注重學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)培養(yǎng)”為目標(biāo)，以“體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)代生活中的重要性，了解網(wǎng)絡(luò)世界的規(guī)則”為主線。以四個(gè)活動(dòng)貫穿全課。培養(yǎng)和提高學(xué)生對(duì)媒介的理性判斷力，把握好自己的媒介行為，學(xué)會(huì)利用現(xiàn)代媒介為自己的成長(zhǎng)服務(wù)。</p><p class="ql-block"> 課堂中充分展現(xiàn)了課前學(xué)生的調(diào)查問(wèn)卷及孩子與家長(zhǎng)一起觀看學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)里的視頻《護(hù)苗：青少年網(wǎng)絡(luò)安全課》的情況。課堂中王老師通過(guò)地圖的引入，讓學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)，理解“地球村”，再通過(guò)課前問(wèn)卷星“網(wǎng)絡(luò)生活”小調(diào)查數(shù)據(jù)的分析，使學(xué)生結(jié)合實(shí)際生活認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)世界的豐富多彩，感受網(wǎng)絡(luò)與人們生活息息相關(guān)。</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)二通過(guò)小組交流分享網(wǎng)絡(luò)小達(dá)人推薦的新鮮事，生動(dòng)而精彩體現(xiàn)了“地球村”的村民們盡情享用互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的各種便捷服務(wù)。小組長(zhǎng)的全班分享展示充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性。 </p><p class="ql-block"> 活動(dòng)三則通過(guò)新聞故事、視頻等形式，借助“網(wǎng)絡(luò)中的安全”情景劇，分享課前觀看青少年網(wǎng)絡(luò)安全課掌握的網(wǎng)絡(luò)安全小技巧。同時(shí)由家長(zhǎng)和孩子一起分享上網(wǎng)安全錦囊，豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全防范的意識(shí)，達(dá)到了知行和一。</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)四通過(guò)辨析網(wǎng)絡(luò)惡作劇和網(wǎng)絡(luò)黑客侵襲的個(gè)案引導(dǎo)學(xué)生思考不良行為給他人帶來(lái)的后果，指出在網(wǎng)絡(luò)世界里，既要保護(hù)自己，又要做到不傷害他人?！熬W(wǎng)絡(luò)中的文明”知識(shí)窗，懂得講究網(wǎng)絡(luò)道德，養(yǎng)成自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，文明上網(wǎng)。培養(yǎng)和提高青少年自身對(duì)媒介的理性判斷力，從而把握好自己的媒介行為，學(xué)會(huì)利用現(xiàn)代媒介為自己的成長(zhǎng)服務(wù)。</p><p class="ql-block"> 整節(jié)課不僅注重家校融合，共同育人，還注重“法’”理”結(jié)合，突出法治教育;“知”“行”結(jié)合，凸顯品德教育。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)課，由湞江區(qū)風(fēng)采實(shí)驗(yàn)學(xué)校肖軾茵老師展示了第9課《正確認(rèn)識(shí)廣告》的第一課時(shí)《廣告無(wú)處不在》?！盁o(wú)處不在的廣告”旨在讓學(xué)生認(rèn)識(shí)廣告的多種形態(tài)，尤其是那些隱性的廣告。這個(gè)板塊重點(diǎn)介紹商業(yè)廣告的功能以及它是如何影響消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)行為。</p><p class="ql-block"> 肖老師首先以“我說(shuō)你猜”游戲?qū)?，教師通過(guò)列舉一些簡(jiǎn)單、常見(jiàn)的廣告語(yǔ)讓學(xué)生猜廣告商品，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為下面的學(xué)習(xí)做鋪墊。然后，通過(guò)找尋生活中的廣告的活動(dòng)，從學(xué)生原有對(duì)廣告的認(rèn)知出發(fā)，找一找、認(rèn)一認(rèn)自己身邊的廣告，用自己的親身體驗(yàn)感受廣告的無(wú)處不在、形式多樣。緊接著，通過(guò)廣告先生的介紹，認(rèn)識(shí)了廣告的功能，并讓學(xué)生以小組活動(dòng)的形式，結(jié)合廣告的功能自己的生活經(jīng)驗(yàn)辨析了廣告的隱藏形式，在交流、碰撞、匯報(bào)中，獲得對(duì)廣告隱性形態(tài)及廣告功能的認(rèn)識(shí)，對(duì)廣告存在價(jià)值的認(rèn)知。然后，通過(guò)廣告影響你我他的活動(dòng)，讓學(xué)生明白廣告已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面，我們離不開(kāi)廣告，我們要做的就是正確認(rèn)識(shí)廣告，做一個(gè)理性的消費(fèi)者。最后，通過(guò)廣告宣傳有法可依的環(huán)節(jié)，直觀出示《中華人民共和國(guó)廣告法》，學(xué)生知道了廣告宣傳，也是有法可依的，體現(xiàn)法律的權(quán)威。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 肖老師的這節(jié)課通過(guò)設(shè)計(jì)學(xué)生樂(lè)于接受的生動(dòng)活潑的教學(xué)方式，讓孩子們暢所欲言談生活中鋪天蓋地的廣告，孩子們用心去感受廣告，思考廣告，研究廣告，使教學(xué)成為學(xué)生體驗(yàn)生活、道德成長(zhǎng)的有效過(guò)程。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">新理念：理論與實(shí)踐互補(bǔ)</b></p> <p class="ql-block"> 沙梨園小學(xué)吳雨晴老師的講座主題《部編《道德與法治》四年級(jí)上冊(cè)第二單元《為父母分擔(dān)》單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)分析》從整體單元教學(xué)設(shè)計(jì)定義和標(biāo)準(zhǔn)和整體單元教學(xué)設(shè)計(jì)兩個(gè)方面進(jìn)行介紹。指出“大單元教學(xué)設(shè)計(jì)”是以大主題或大任務(wù)為中心，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行分析、整合、重組和開(kāi)發(fā)，形成具有明確的主題（或?qū)ｎ}、話題、大問(wèn)題）、目標(biāo)、任務(wù)、情境、活動(dòng)、評(píng)價(jià)等要素的一個(gè)結(jié)構(gòu)化的具有多種課型的統(tǒng)籌規(guī)劃和科學(xué)設(shè)計(jì)。而實(shí)踐研究則是教師將“大單元教學(xué)設(shè)計(jì)”在課堂上落地實(shí)施與呈現(xiàn)的過(guò)程。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">新教研：思維碰撞 交流提升</b></p> <p class="ql-block"> 由執(zhí)教老師進(jìn)行了說(shuō)課和自我反思，詳細(xì)地介紹了自己對(duì)教材的獨(dú)特理解和思考。兩位執(zhí)教老師充分挖掘教材，突出單元整合，較好地對(duì)教材中所蘊(yùn)含的核心素養(yǎng)價(jià)值點(diǎn)作了恰當(dāng)?shù)脑O(shè)計(jì)；注重教法、學(xué)法指導(dǎo)，以多種形式在課堂上再現(xiàn)學(xué)生的日常生活，進(jìn)行體驗(yàn)教育，學(xué)會(huì)如何安全、有效地獲取、判斷、傳播信息，能夠充分利用媒介資源完善自我，參與社會(huì)發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 智慧在碰撞中才能擦出美麗的火花。與會(huì)老師從教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、教法、學(xué)法、板書(shū)設(shè)計(jì)等不同方面對(duì)道德與法治學(xué)科的單元整體教學(xué)表達(dá)了自己的見(jiàn)解。既肯定了老師們突出的表現(xiàn)，又中肯地指出了課堂中的不足，提出了合理的建議。</p> <p class="ql-block"> “艱難方顯勇毅,磨礪始得玉成?！毕嘈旁谝院蟮幕顒?dòng)中，會(huì)有更多的思維碰撞，激起更多教學(xué)智慧的火花，必將引領(lǐng)學(xué)科教師在單元整體教學(xué)研究的道路上再上新臺(tái)階。<span style="font-size: 18px;">我們將繼續(xù)追山逐海，踏浪前行，且“行于途，歌于路”，共賞最美的風(fēng)景！</span></p> <p class="ql-block">撰稿：李麗盈，肖軾茵，吳雨晴</p><p class="ql-block">攝影：劉栲靈</p><p class="ql-block">審核：何蘭芳，王志亮</p>