<p class="ql-block ql-indent-1">為了貫徹落實“雙減”政策，切實減輕學生的學業(yè)負擔，充分落實學校美育教育，2021年11月19日下午，花園小學科學、道法、英語、音體美等學科教研組開展了學科評價細則的學習探討活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">劉校長首先宣講評價改革方案，指出多元評價方式的重要性，同時音體美等學科課程評價的整體性和綜合性是更需要去探討研究的。評價改革方案采用“一主兩翼”評價，校本化開發(fā)的方式體現(xiàn)當今教育發(fā)展的<span style="font-size:18px;">全面性、發(fā)展性、民主性、導向性原則。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">教師們就如何發(fā)揮課堂教學效益、優(yōu)化作業(yè)設計、發(fā)揮課堂主陣地作用、<span style="font-size:18px;">真正做到減負、提質(zhì)、增效等問題進行討論，紛紛</span>提出自己的想法和見解。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">生命在于運動，為了讓孩子們健康、向上更好地生活、學習，體育教研組根據(jù)不同年級的學生身體素質(zhì)，制定一系列的評價細則。</p><p class="ql-block ql-indent-1">大自然中藏著生命的奧秘，為落實學生全面發(fā)展、素質(zhì)發(fā)展，科學教研組將采取操作性實驗、交流與合作、生生互評等方法進行評價。</p><p class="ql-block ql-indent-1">音樂、美術教研組根據(jù)不同學段孩子們的特點制定評價方案，展示孩子們的風采。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">君子盛德而卑，虛己以受人，道法教研組采取觀察、探訪、問卷等方法，線上測評和線下測評結合貫徹評價改革方案精神。</p><p class="ql-block ql-indent-1">英語教研組根據(jù)本次評價改革方案以及學科特點，和孩子們的年齡特征，設計線上測試評價標準。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，劉校長對此次學科評價細則學習進行了總結，學校教育的根本目的是培養(yǎng)全面發(fā)展的人，響應“雙減”，夯實“雙減”，研究音體美等學科的評價體系、評價方法，認真實踐，細則化，過程化。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">學習，</p><p class="ql-block ql-indent-1">永遠在路上。</p>