<p class="ql-block ql-indent-1">為了促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，更好地把握新課標(biāo)下教材體系，更好地使用教材、駕馭教材、整合教材，努力提高教師課堂教學(xué)水平，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)模式，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量。埝城小學(xué)語(yǔ)數(shù)英教研組分別開(kāi)展了“說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)教材”競(jìng)賽活動(dòng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">各參賽教師從說(shuō)單元學(xué)習(xí)主題、說(shuō)單元學(xué)習(xí)目標(biāo)、說(shuō)單元學(xué)習(xí)活動(dòng)、說(shuō)單元作業(yè)設(shè)計(jì)、說(shuō)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)五方面進(jìn)行交流展示。</p> 語(yǔ)文學(xué)科 <p class="ql-block ql-indent-1">語(yǔ)文教師能緊扣課標(biāo)要求，立足學(xué)情實(shí)際，植根教材研究，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際情況及經(jīng)驗(yàn)，以知識(shí)樹(shù)、流程圖演示、教學(xué)成果展示等多種形式展現(xiàn)了對(duì)學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)、教材體系、教學(xué)建議等方面的思考認(rèn)識(shí)。</p><p class="ql-block"><br></p> 數(shù)學(xué)學(xué)科 <p class="ql-block ql-indent-1">她們的教材分析精辟透徹、設(shè)計(jì)意圖明確、教學(xué)思路清晰、重難點(diǎn)定位準(zhǔn)確?；顒?dòng)中，每位教師用自己的方式，充分展現(xiàn)了自己的風(fēng)采，體現(xiàn)了個(gè)人的專業(yè)能力。</p><p class="ql-block"><br></p> 英語(yǔ)學(xué)科 <p class="ql-block ql-indent-1">氣質(zhì)非凡的英語(yǔ)老師分別從教材知識(shí)與技能教學(xué)，課程資源的開(kāi)發(fā)與利用各個(gè)方面進(jìn)行了深入的剖析與探討，層層深入，環(huán)環(huán)緊扣……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">各參賽教師對(duì)課標(biāo)準(zhǔn)確把握，對(duì)教材知識(shí)強(qiáng)化整合，精煉的語(yǔ)言，激情的演說(shuō)，個(gè)個(gè)深入淺出，異彩紛呈，各具千秋。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，梁巧燕、張晴、焦麗、楊璇、張丹等5位老師拔得頭籌。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次“說(shuō)課標(biāo) 說(shuō)教材”競(jìng)賽活動(dòng)，為教師搭建了一個(gè)互相交流、學(xué)習(xí)與展示自我的平臺(tái)，既是對(duì)語(yǔ)數(shù)英教師研讀課標(biāo)、教材精深程度的有效檢驗(yàn)，又是對(duì)全體教師積極參與校本研修的激勵(lì)。只有站在更高的角度上研究課標(biāo)，把握教材，才能有效教學(xué)，才能為學(xué)生的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在今后的教學(xué)中，肩并肩精耕細(xì)作，手挽手揚(yáng)帆起航，讓我們共同譜寫(xiě)育人璀璨華章！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">攝影：各教研組</p><p class="ql-block">編輯：秦雪艷</p><p class="ql-block">審編：師小娟</p><p class="ql-block">審核：李新龍</p>