<p class="ql-block"> 自教育部辦公廳下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育作業(yè)管理的通知》和省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生作業(yè)管理“十要求”的通知》和省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》以來，海城市騰鰲中心小學(xué)在深入學(xué)習(xí)貫徹各級(jí)教育行政部門指示精神的同時(shí)，高度重視“雙減”落實(shí)，著眼學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，強(qiáng)化日常教育教學(xué)管理，重點(diǎn)圍繞“雙減”工作中作業(yè)管理這一切入點(diǎn)，通過壓總量、控時(shí)間、調(diào)結(jié)構(gòu)，改革了作業(yè)管理制度，并通過定期展評(píng)教師批改與學(xué)生作業(yè)來提升辦學(xué)品位、提高教學(xué)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 讓我們一起走進(jìn)2021年11月22日的特色作業(yè)精品展示吧！展評(píng)涉及語、數(shù)、英、書法、繪畫、手抄報(bào)、家庭勞動(dòng)、手工制作、攝影等各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，六個(gè)年級(jí)共計(jì)38類作業(yè)。作品以文字、照片、視頻等多種形式呈現(xiàn)。</p><p class="ql-block">@語文</p><p class="ql-block">一~六年級(jí)寫字</p> <p class="ql-block">二年級(jí)聯(lián)句</p> <p class="ql-block">三~六年級(jí)作文</p> <p class="ql-block">三~六年級(jí)閱讀筆記</p> <p class="ql-block">@數(shù)學(xué)</p><p class="ql-block">一二年級(jí)田字格</p> <p class="ql-block">三~六年級(jí)演草</p> <p class="ql-block">三~六年級(jí)錯(cuò)題本</p> <p class="ql-block">@英語</p><p class="ql-block">三~六年級(jí)英語學(xué)習(xí)筆記</p> <p class="ql-block">創(chuàng)新實(shí)踐特色作業(yè)——大語文 </p><p class="ql-block">三年3班日常聽說讀寫訓(xùn)練記錄冊(cè)</p> <p class="ql-block">創(chuàng)新實(shí)踐特色作業(yè)——手抄報(bào)</p><p class="ql-block">各年級(jí)主題手抄報(bào)</p> <p class="ql-block">創(chuàng)新實(shí)踐特色作業(yè)——書法 </p><p class="ql-block"> 校級(jí)社團(tuán)書法作業(yè)</p> <p class="ql-block">創(chuàng)新實(shí)踐特色作業(yè)——繪畫 </p><p class="ql-block">校級(jí)社團(tuán)繪畫作業(yè)</p> <p class="ql-block">創(chuàng)新實(shí)踐特色作業(yè)——手工 </p><p class="ql-block">家庭作業(yè)精品手工</p> <p class="ql-block">創(chuàng)新實(shí)踐特色作業(yè)——攝影 </p><p class="ql-block"> 家庭作業(yè)精品攝影</p> <p class="ql-block">創(chuàng)新實(shí)踐特色作業(yè)——思維導(dǎo)圖 </p><p class="ql-block">家庭作業(yè)思維導(dǎo)圖</p> <p class="ql-block">創(chuàng)新實(shí)踐特色作業(yè)——</p><p class="ql-block">家庭勞動(dòng)成果家庭作業(yè)勞動(dòng)成果</p> <p class="ql-block"> 騰鰲中心小學(xué)學(xué)期初或?qū)W期末的全校師生作業(yè)管理，緊密結(jié)合國(guó)家省市文件精神。教師方面，一是要求每次作業(yè)布置量合理，內(nèi)容精當(dāng)，有梯度，體現(xiàn)層次性，有啟發(fā)性，作業(yè)量符合教學(xué)邏輯要求；二是要求教師能夠結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)通過作業(yè)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育；三是要求教師批改認(rèn)真細(xì)致，批語書寫規(guī)范，無漏批錯(cuò)批代批現(xiàn)象，全批全改；四是要求批改實(shí)行指向性鼓勵(lì)性評(píng)語。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生方面，一是要求作業(yè)本封面封底整潔，不卷角，作業(yè)本上無隨意涂抹現(xiàn)象；二是要求學(xué)生作業(yè)書寫工整端正，行款整齊，布局合理，格式美觀，整體效果好；三是要求作業(yè)用筆符合要求，用色統(tǒng)一，無使用圓珠筆水筆修正帶修正液現(xiàn)象；四是要求能夠及時(shí)矯正錯(cuò)誤。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)、教師組成的評(píng)委會(huì)一致評(píng)比，最終評(píng)選出各組優(yōu)質(zhì)作業(yè)送交中心校迎檢。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “雙減”背景下，典型引路，互學(xué)共進(jìn)。本次精品作業(yè)展評(píng)活動(dòng)，是我校持續(xù)開展的一項(xiàng)常態(tài)活動(dòng)，也是落實(shí)“雙減”，檢驗(yàn)作業(yè)管理成效的一項(xiàng)重要舉措。作業(yè)的精彩展示既是教師工作精細(xì)嚴(yán)實(shí)的成果綻放，又將促使學(xué)校進(jìn)一步夯實(shí)并創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)管理，騰小將以更高的標(biāo)準(zhǔn)，更堅(jiān)實(shí)的步伐，在雙減的道路上不懈努力！</p> <p class="ql-block">文字：吳曉英</p><p class="ql-block">監(jiān)制：李季霞</p>