<p class="ql-block ql-indent-1">2021年11月22日，龍泉鎮(zhèn)中心?！靶陆處熜抡n堂”展示活動(dòng)如期舉行。為了做好疫情防控工作，本次“新教師新課堂”展示活動(dòng)以一種新的形式開展，即課堂實(shí)錄。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">參賽教師積極磨課，深挖教材，做好學(xué)情分析和課前預(yù)設(shè)，精益求精，力求完美展示課堂。由于是錄播課，不僅考驗(yàn)參賽教師的綜合能力和自身素質(zhì)，學(xué)校的教研團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也不可小覷。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">展示活動(dòng)正式開始，各校評(píng)委老師和參賽教師認(rèn)真觀看錄播課視頻。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先進(jìn)行錄播課展示的是來(lái)自東方山中心校的朱秀明老師。朱老師所執(zhí)教的是六年級(jí)上冊(cè)的一篇文言文《伯牙鼓琴》。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">朱老師以一曲《高山流水》導(dǎo)入課堂，用動(dòng)人音樂將孩子們帶入伯牙子期的知己故事中去。朱老師的整節(jié)課，巧設(shè)情境，精心構(gòu)建，通過(guò)多種形式反復(fù)讀，讓學(xué)生讀準(zhǔn)字音，讀好節(jié)奏和韻味，讀出意思，最終品讀這高山流水遇知音的難得真情。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接著進(jìn)行錄播課展示的是來(lái)自龍泉中心小學(xué)的孫燦老師。孫燦老師所執(zhí)教的是四年級(jí)上冊(cè)的《王戎不取道旁李》一文。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孫老師教學(xué)思路清晰，教學(xué)環(huán)節(jié)層層推進(jìn)，結(jié)合精美的課件，讓整堂課取得了較好的教學(xué)效果。孫老師重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生在朗讀過(guò)程中把握文言文的節(jié)奏和韻律美，同時(shí)和孩子們一起理清故事脈絡(luò)，故事講的生動(dòng)有趣，也因此學(xué)生對(duì)王戎的人物形象把握非常準(zhǔn)確，最后升華主題，體會(huì)深刻。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后進(jìn)行展示的是來(lái)自串村小學(xué)的王琳老師，王老師執(zhí)教的是五年級(jí)上冊(cè)的《松鼠》一文。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王老師能根據(jù)閱讀教學(xué)的特點(diǎn)和本課的寫作特點(diǎn)，針對(duì)五年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自學(xué)情況進(jìn)行有效生動(dòng)的課堂教學(xué)，通過(guò)自主研讀，小組合作，課堂展示等教學(xué)方法來(lái)展開教學(xué)，整堂課教學(xué)思路清晰，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">展示活動(dòng)結(jié)束后，各校評(píng)委老師對(duì)三節(jié)錄播課進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)，分析了每節(jié)課的優(yōu)缺點(diǎn)，并提出了行之有效的改進(jìn)辦法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活動(dòng)收獲滿滿，作為教師，只有不斷反思，才能不斷進(jìn)步，教到老，學(xué)到老，不斷地學(xué)習(xí)教學(xué)技能，磨練自己，充實(shí)自己，努力成為一位與時(shí)俱進(jìn)的綜合型優(yōu)秀教師。</p>