<p class="ql-block"> 為了貫徹落實《三明市初中“壯腰”工程實施意見》的精神，深入分析2021年三明市初中畢業(yè)班物理學(xué)業(yè)水平考試情況，研討“雙減”背景下的初中物理有效教學(xué)，促進教師專業(yè)成長，提高我市初中物理教學(xué)質(zhì)量。2021年11月16日，三明市初中物理學(xué)科教學(xué)研訓(xùn)活動在三明三中舉行，我縣物理教研員和3位初三畢業(yè)班物理教師參加會議。</p> <p class="ql-block"> 三明三中陳政老師上公開課《九年級試卷講評》。陳老師打破試卷講評課的慣例，注重審題抓關(guān)鍵字，放手給學(xué)生，讓學(xué)生自己講，并在此次初三物理期中試題講評的基礎(chǔ)上，進行拓展延伸，夯實了學(xué)生的基礎(chǔ)，又解決了學(xué)生的疑惑。</p> <p class="ql-block"> 列東中學(xué)吳玉明老師上公開課《光的折射》。吳老師利用自制的實驗儀器，以學(xué)生探究為主線，經(jīng)歷知識的形成過程。結(jié)合精巧的實驗，巧妙的設(shè)問，學(xué)生積極的探究，鍛煉學(xué)生的動手能力，取得很好的教學(xué)效果。</p> <p class="ql-block"> 課后各縣區(qū)優(yōu)秀教師積極評課發(fā)言，提出自己的寶貴意見，促進初中物理課堂教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 三明教育學(xué)院廖柳清教研員作《2021年三明市中考物理質(zhì)量分析與教學(xué)建議》專題講座。廖老師從中考物理學(xué)生的常見錯誤為切入點，指出學(xué)生存在基礎(chǔ)知識不扎實，表達不準(zhǔn)確實踐能力差，高階思維能力不強等問題，依據(jù)這些問題，提出一些教學(xué)建議:1.扎實基礎(chǔ)教學(xué)，培養(yǎng)核心素養(yǎng)；2.探索教學(xué)模式，提高教學(xué)效率；3.關(guān)注學(xué)法指導(dǎo)，規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣；4.體現(xiàn)學(xué)科特點，落實實驗教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 列東中學(xué)林林老師作了《運用整體思維 優(yōu)化實驗教學(xué)》專題講座。林老師從“雙減”、“抖音”及學(xué)生講述校本學(xué)冊、單元教學(xué)、實驗教學(xué)的整體優(yōu)化設(shè)計。利用小視頻引導(dǎo)學(xué)生興趣，輔助課堂教學(xué)。從單元教學(xué)的整體優(yōu)化設(shè)計，實驗教學(xué)的整體優(yōu)化設(shè)計，培養(yǎng)學(xué)生整體的目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 本次研訓(xùn)會研討“雙減”背景下初中物理的有效教學(xué)，以探索“基于情境 問題導(dǎo)向 深度思維 高度參與”的教學(xué)模式應(yīng)用，促進教師的專業(yè)成長。</p>