汲取文字力量 點亮智慧人生 <p class="ql-block">讀好書，品一樣積極向上的文字；</p><p class="ql-block"> 讀書好，養(yǎng)一種博大精深的氣質(zhì)。</p><p class="ql-block"> 分享書籍：《六頂思考帽》</p><p class="ql-block"> 分享人：潘會玲</p> <p class="ql-block"> 《六頂思考帽》所強調(diào)的是一個非常簡單的概念，它只能允許思考者在同一時間內(nèi)做一件事情。思考者要學(xué)會將邏輯與情感、創(chuàng)造與信息等區(qū)分開來。這一概念就是“六頂思考帽”的方法。戴上任意一頂帽子都代表著一種特定類型的思考方式。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 作者：愛德華·德·博諾博士 </span>(Dr. Edward deBono) 被譽為20世紀(jì)改變?nèi)祟愃伎挤绞降木喸煺?，是?chuàng)造性思維領(lǐng)域和思維訓(xùn)練領(lǐng)域舉世公認(rèn)的權(quán)威，被尊為<span style="color:rgb(22, 126, 251);">“創(chuàng)新思維之父”。</span></p> <p class="ql-block">藍帽：控制帽 控制思維的人</p><p class="ql-block"> 白帽：信息帽 獲取信息</p><p class="ql-block"> 黃帽：利益帽 發(fā)現(xiàn)事物的好處</p><p class="ql-block"> 黑帽：謹(jǐn)慎帽 風(fēng)險負面的</p><p class="ql-block"> 綠帽：創(chuàng)新帽 想法點子</p><p class="ql-block"> 紅帽：情感帽 表達情感、直覺</p> <p class="ql-block"> 每一頂帽子的使用都有它固有的方法和程序。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">分享參考</span>：</p><p class="ql-block"> 傳統(tǒng)的評課議課活動,多數(shù)成員被迫接受集體既定的思考模式,限制了個人和團隊的配合度,不能有效解決真問題.在研課磨課中利用"六頂思考帽"工具,既解決學(xué)員參與度低,主動性和創(chuàng)造性不強的問題,同時又提高研課磨課效率,促使研課磨課成為真正常態(tài)化的教研形式.</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">說說</span>：</p><p class="ql-block"> 容顏會慢慢老去，走過的路只剩下照片的痕跡，閱讀過的書籍或許會成為過眼云煙。但它們會顯露在你的生活和人生的字里行間。</p>