<p class="ql-block ql-indent-1">“教而不研則淺，研而不教則空?！苯萄谢顒?dòng)是教學(xué)的重要組成部分。有效合理的教研活動(dòng)能不僅能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師專業(yè)成長，還有利于促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。2021年11月22日，鐘家村教育集團(tuán)全體一年級語文教師齊聚本部四號樓報(bào)告廳，進(jìn)行了第六單元的集體教研活動(dòng)。</p> 教材解讀 <p class="ql-block ql-indent-1">徐秀霞老師圍繞著以“想象”的主題的第六單元進(jìn)行了教材解讀。第六單元從兒童的視角，對自然界、生活中的一些現(xiàn)象進(jìn)行了生動(dòng)的臨摹，充滿兒童的情趣，以此為基礎(chǔ)編排了《影子》《比尾巴》《青蛙寫詩》《雨點(diǎn)兒》。所選課文用詞精煉，想象豐富，文體多樣，適合一年級孩子進(jìn)行相關(guān)的語言訓(xùn)練與生活實(shí)踐拓展。</p><p class="ql-block"><br></p> 作業(yè)設(shè)計(jì) <p class="ql-block ql-indent-1">黃紫荊老師抓住了兩個(gè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)，一是要繼續(xù)重視的概念，二是進(jìn)一步加強(qiáng)對句子概念的認(rèn)知。在設(shè)計(jì)本單元的作業(yè)時(shí)更注重學(xué)生基礎(chǔ)知識的夯實(shí)，呈現(xiàn)多樣化的特點(diǎn)。</p><p class="ql-block"><br></p> 片段展示 <p class="ql-block ql-indent-1">林榆婷老師以《比尾巴》這一課進(jìn)行了片段展示，林老師用親和力的話語，與學(xué)生的多樣互動(dòng)，讓大家能在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)語文。</p><p class="ql-block">在片段展示中，林老師先引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“比”，以“比”字引入課題《比尾巴》。充分利用了課本插圖和多媒體課件，形象生動(dòng)的展示了尾巴的比賽。多種方式朗讀，讓孩子在朗讀中不斷品讀和感悟。</p> 互動(dòng)交流 <p class="ql-block ql-indent-1">在本單元的教學(xué)中，需要充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)來理解課文內(nèi)容，也可以依據(jù)課文內(nèi)容進(jìn)行相關(guān)的拓展，豐富學(xué)生對生活經(jīng)驗(yàn)的積累。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本單元的另一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)是初步建立句子的概念。要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識逗號、句號，學(xué)會(huì)數(shù)句子。通過讀出逗號和句號的不同停頓，促進(jìn)學(xué)生對句子的理解。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在單元教學(xué)中，要注意正音，引導(dǎo)學(xué)生在朗讀訓(xùn)練與拓展說話訓(xùn)練等活動(dòng)中，主動(dòng)識字，積累新詞。同時(shí)要注意引導(dǎo)學(xué)生知道漢字中有“上下結(jié)構(gòu)”和“左右結(jié)構(gòu)”，學(xué)習(xí)把字按結(jié)構(gòu)歸類，抓住關(guān)鍵筆畫寫好生字。</p><p class="ql-block"><br></p> 小結(jié) <p class="ql-block ql-indent-1">本次教研活動(dòng)為教師搭建了一個(gè)溝通交流、相互學(xué)習(xí)的平臺，教師可以在學(xué)習(xí)和總結(jié)中不斷提高自己的教育教學(xué)能力。</p><p class="ql-block">撰稿人：張晗</p><p class="ql-block">審稿人：劉穎校長</p><p class="ql-block"> 劉菲主任</p>