理化組教研丨優(yōu)化課堂提質(zhì)量，研討反思促成長

時光安暖

落實雙減，深耕課堂。11月17日上午9點，萊蕪區(qū)教體局各科教研員一行9人蒞臨我校進行學科聽課調(diào)研活動。 初中教研室物理教研員畢思華老師和化學教研員張翠華老師走進課堂，聽取了理化組兩位年輕的骨干教師的展示課。 郭麗軍老師執(zhí)教《物質(zhì)組成的定量表示》 黃衛(wèi)衛(wèi)老師執(zhí)教《電學實驗專題》 “沉浸式”交流評課 物理研討會上，畢思華主任指出：畢業(yè)班老師要緊跟濟南的中考形勢，積極研究濟南市近幾年的中考試卷，研讀課程標準，研究考綱，降低難度，拓展寬度，積極聯(lián)系社會熱點，焦點。力爭今年中考在上一個新臺階。 化學研討會上，化學教研員張翠華首先對郭麗軍老師的課進行了點評，指出老師注重方法經(jīng)驗的總結，上課的思路明確，細節(jié)處理講解到位，同時也提出了很中肯的建議，對老師有很大的啟發(fā)和幫助。然后張老師針對濟南中考命題與中考閱卷出現(xiàn)的問題與老師們進行了探討交流，并針對初四化學的教學進行了指導，提出寶貴的建議：狠抓課堂效率，多研究高效課堂的方法，比如老師的語言、聲音的豐富，抓住學生的思維，不讓學生走神掉隊。注重集體教研，發(fā)揮集體力量，精選、設計習題，當堂檢測等，老師們受益匪淺。 此次教研活動，是思想的碰撞，理念的更新，方法的交流！理化組的每一位教師，一定會借助這次教研活動的東風，堅持學習，勇于創(chuàng)新，不斷提升，扎實走好專業(yè)成長的每一步！