賽課展風(fēng)采互學(xué)共成長——洛寧縣直第二幼托班組優(yōu)質(zhì)課賽講活動

縣直第二幼兒園

本次賽講活動以五大領(lǐng)域為基礎(chǔ)，促進了園內(nèi)教師之間的相互學(xué)習(xí)，取長補短，共同進步，為教師們搭建一個展示自我、鍛煉提高的平臺。托班組老師們精心備課、設(shè)計、準(zhǔn)備，大家各顯身手，教學(xué)形式靈活多樣，把活動進行的精彩紛呈！ 魅力課堂精彩回顧 　　用“音樂叫醒耳朵”，用“演奏打動人心”?；顒又?，老師們適時的啟發(fā)、引導(dǎo)孩子們感受音樂的魅力。孩子們的歌聲、笑聲充斥在活動現(xiàn)場的每一個角落，真正的體驗了“音樂是我的好朋友”。 托三班孔正鑫《吹泡泡》 托一班文佳佳《拍蚊子》 托四班魏佳怡《羊羊大戰(zhàn)灰太狼》 托二班王玉潔《沙沙沙》 　　語言活動中，教師們充分發(fā)揮課件、實物等作用，以兒童喜聞樂見的故事為主題，通過聽一聽、看一看、想一想、猜一猜、說一說和玩一玩等形式，讓孩子們在快樂的氛圍中學(xué)到了語言表達的方式，并且豐富了思維想象能力。 托五班朱燕飛《貪吃的小豬》 托六班張姣姣《等汽車》 托二班黃雅婷《好餓的小蛇》 　　數(shù)學(xué)活動中，老師們緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)設(shè)計和組織活動，根據(jù)托班幼兒的特點將教學(xué)活動融入到游戲中，引導(dǎo)幫助幼兒在游戲和情境中感知生活中事物的大小、上下，注重讓幼兒在情景問題中探索數(shù)學(xué)的奧秘?！　　　　?lt;/p> 托三班申蘭蘭《區(qū)別上下》 托四班郭倩儒《比較大小》 　　科學(xué)活動中，老師帶領(lǐng)孩子們運用多種感官，感受糖果的精美包裝、形態(tài)各異的外形、鮮艷美麗的色彩、奇特豐富的口味，讓孩子們主動探索，獲得直接經(jīng)驗。 托五班張佳妮《認識糖果》 　　美工活動中，教師通過巧妙的情景創(chuàng)設(shè)，讓孩子們在輕松愉悅的游戲氛圍中涂涂畫畫、粘粘貼貼，教師及時的表揚鼓勵，讓孩子們興趣十足，自信滿滿。 托六班吉小哲《天黑了》 托一班夏青青《愛心卡片》 園本教研共促成長 　　課后，教師通過自評、互評方式，對課堂亮點給予肯定，對需改善之處細致剖析。新老教師教育智慧碰撞、完美結(jié)合，為今后聽課評課活動及教學(xué)問題診斷指明方向。 　　知而好學(xué)，未有終矣。在學(xué)習(xí)的道路上，我們從未停止過前進的腳步，只為了給孩子一個更好的教育方式。