初冬寒風(fēng)襲，教研暖人心——息縣第二小學(xué)北校區(qū)語文教研活動(dòng)

嘿，girl

秋盡繁色褪，冬雪物華休。即使萬物凋零也擋不住語文人積極學(xué)習(xí)，力求進(jìn)步的熱情。 11月 23日上午，李校長帶領(lǐng)北校區(qū)所有語文老師積極開展本周教研活動(dòng)。本次教研分為兩部分：一是胡俊杰老師進(jìn)行的期中試卷講評(píng)。二是楊鈺瑩老師教研授課。 胡俊杰老師試卷講評(píng) 　　胡老師針對(duì)本次期中考試，進(jìn)行了詳細(xì)分析。首先胡老師帶領(lǐng)同學(xué)們深刻解讀了本次試卷的題型和本班同學(xué)的成績分布。然后讓同學(xué)們先自己檢查修改錯(cuò)題，思考錯(cuò)誤原因。最后挑選錯(cuò)誤最多的題型進(jìn)行詳細(xì)講解，并在講解中舉一反三，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做題的方法。 本節(jié)課結(jié)束時(shí)，胡老師安排同學(xué)們寫好試卷反思，查漏補(bǔ)缺，并祝愿同學(xué)們期末取得更好的成績。 楊鈺瑩老師授課 　　楊鈺瑩老師以直觀的視頻導(dǎo)入，并利用各種生動(dòng)有趣的教具和繪畫，帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)《富饒的西沙群島》。整節(jié)課楊老師帶領(lǐng)同學(xué)們“游玩”西沙群島，學(xué)生們學(xué)的有趣，老師教的輕松。 三年級(jí)集體評(píng)課 　　思如風(fēng)發(fā)，言如泉涌。所有聽課老師敞開心扉，實(shí)事求是的進(jìn)行評(píng)價(jià)。通過集體智慧的碰撞，找到語文教學(xué)前進(jìn)的方向。 李校長總結(jié)發(fā)言 　　李校長首先為年輕教師講解分析各種課型，并解讀不同課型如何授課。然后針對(duì)本次教研所授的兩節(jié)課，進(jìn)行詳細(xì)分析和解讀。同時(shí)指導(dǎo)語文老師應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生收集錯(cuò)題，整理錯(cuò)題的能力。最后對(duì)所有年輕教師提出要求，并指明方向。 　　教育是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂！讓我們在李校長的帶領(lǐng)下，繼續(xù)努力前行，做一個(gè)有信仰、有夢想的教育者。