<p class="ql-block"> 名著是經(jīng)過歷史積淀和考驗的經(jīng)典之作。走進名著，享受翰墨書香，為營造濃郁的書香氣氛，提高學(xué)生的閱讀品味，響應(yīng)“雙減”要求，豐富學(xué)生的精神世界，多元教研。11月23日，思源學(xué)校九年級語文備課組舉行了“讀名著，品經(jīng)典”手抄報展評活動。</p> <p class="ql-block">備課組成員商談活動方案</p> <p class="ql-block"> 此次活動，同學(xué)們根據(jù)初中階段必讀書目，或感悟讀書心得，或徜徉名著書海，或介紹名人軼事，或暢談?wù)b讀經(jīng)典感受，人人動手，編輯、撰寫、制作讀書手抄報，既提高了同學(xué)們的讀書興趣，豐富了同學(xué)們的讀書生活，提高了學(xué)生文化精神品味，在年級組營造了濃郁的讀書氛圍，又進一步鍛煉了學(xué)生的編輯辦報能力、創(chuàng)作審美能力。一幅幅作品主題鮮明，構(gòu)思奇妙，圖文并茂，版式活潑，具有很強的創(chuàng)造性、藝術(shù)性和觀賞性，收到了參觀者的一致稱贊??????</p><p class="ql-block">讓我們一起來欣賞這一別具情趣的視覺盛宴吧！??????</p> <p class="ql-block"> 本次展評活動先在班級初選，然后各班語文老師共同選出優(yōu)秀作品進行年級展評，優(yōu)秀作品在年級組宣傳欄進行展出。</p> <p class="ql-block"> 這是一次學(xué)習(xí)名著的播種和耕耘，是一次對快樂閱讀的淋漓表達，同學(xué)們把自己的讀書體驗，用心畫出來，用情寫出來，把自己的收獲與大家一起分享！</p> <p class="ql-block"> 今天教研活動時間，組織各班學(xué)生參觀欣賞。</p> <p class="ql-block">牛老師：這幅作品我得拍下來好好欣賞。</p> <p class="ql-block"> 看著同學(xué)們的杰作，我們也在感嘆：孩子們真是太有智慧了！??????</p> <p class="ql-block"> 開展本次展評活動，培養(yǎng)了學(xué)生閱讀名著的興趣，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造力和潛力，提升了學(xué)生的語文素養(yǎng)和自主學(xué)習(xí)能力。學(xué)生們也通過這些不朽的文學(xué)作品激發(fā)了自己學(xué)習(xí)文學(xué)經(jīng)典的熱情。</p>