<p class="ql-block"> 名著是經(jīng)過歷史積淀和考驗的經(jīng)典之作。走進名著,享受翰墨書香,為營造濃郁的書香氣氛,提高學(xué)生的閱讀品味,響應(yīng)“雙減”要求,豐富學(xué)生的精神世界,多元教研。11月23日,思源學(xué)校九年級語文備課組舉行了“讀名著,品經(jīng)典”手抄報展評活動。</p> <p class="ql-block">備課組成員商談活動方案</p> <p class="ql-block"> 此次活動,同學(xué)們根據(jù)初中階段必讀書目,或感悟讀書心得,或徜徉名著書海,或介紹名人軼事,或暢談?wù)b讀經(jīng)典感受,人人動手,編輯、撰寫、制作讀書手抄報,既提高了同學(xué)們的讀書興趣,豐富了同學(xué)們的讀書生活,提高了學(xué)生文化精神品味,在年級組營造了濃郁的讀書氛圍,又進一步鍛煉了學(xué)生的編輯辦報能力、創(chuàng)作審美能力。一幅幅作品主題鮮明,構(gòu)思奇妙,圖文并茂,版式活潑,具有很強的創(chuàng)造性、藝術(shù)性和觀賞性,收到了參觀者的一致稱贊??????</p><p class="ql-block">讓我們一起來欣賞這一別具情趣的視覺盛宴吧!??????</p> <p class="ql-block"> 本次展評活動先在班級初選,然后各班語文老師共同選出優(yōu)秀作品進行年級展評,優(yōu)秀作品在年級組宣傳欄進行展出。</p> <p class="ql-block"> 這是一次學(xué)習(xí)名著的播種和耕耘,是一次對快樂閱讀的淋漓表達,同學(xué)們把自己的讀書體驗,用心畫出來,用情寫出來,把自己的收獲與大家一起分享!</p> <p class="ql-block"> 今天教研活動時間,組織各班學(xué)生參觀欣賞。</p> <p class="ql-block">牛老師:這幅作品我得拍下來好好欣賞。</p> <p class="ql-block"> 看著同學(xué)們的杰作,我們也在感嘆:孩子們真是太有智慧了!??????</p> <p class="ql-block"> 開展本次展評活動,培養(yǎng)了學(xué)生閱讀名著的興趣,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造力和潛力,提升了學(xué)生的語文素養(yǎng)和自主學(xué)習(xí)能力。學(xué)生們也通過這些不朽的文學(xué)作品激發(fā)了自己學(xué)習(xí)文學(xué)經(jīng)典的熱情。</p>