<p class="ql-block">看陽(yáng)光溫馨恬靜,沐秋風(fēng)和煦輕柔。</p><p class="ql-block">攜一抹秋思,看天際云卷云舒;</p><p class="ql-block">攜一顆初心,探數(shù)學(xué)教學(xué)的曲徑通幽。</p><p class="ql-block">在奇思妙想的數(shù)學(xué)世界里,</p><p class="ql-block">在才思輕揚(yáng)的數(shù)學(xué)課堂中,</p><p class="ql-block">共賞數(shù)學(xué)之美,</p><p class="ql-block">共探數(shù)學(xué)之妙,</p><p class="ql-block">共品數(shù)學(xué)之魂,</p><p class="ql-block">共追數(shù)學(xué)之旅。</p> <p class="ql-block">迎著暖陽(yáng)，實(shí)習(xí)老師冉老師帶來(lái)了一節(jié)公開課《立體圖形的認(rèn)識(shí)》別看他還是位實(shí)習(xí)老師，端莊的教態(tài)一點(diǎn)也不輸老教師。</p> <p class="ql-block">古之學(xué)者必有師,師者,所以傳道授業(yè)解惑也。人非生而知之者,孰能無(wú)惑?三人行,必有我?guī)熝?。聞道有先?術(shù)業(yè)有專攻。</p> <p class="ql-block">瞧！一年級(jí)的小朋友們是多么的活躍！</p> <p class="ql-block">學(xué)生與老師之間心靈的契合，在數(shù)學(xué)課堂中融入生活元素，感受到我們的數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)源于生活，更應(yīng)用于生活。</p> <p class="ql-block">你一言我一語(yǔ)，各抒己見，研討教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)！</p> <p class="ql-block">“一個(gè)人走，可以走得很快，一群人走，可以走的很遠(yuǎn)”。通過(guò)教研活動(dòng)，增強(qiáng)了我們團(tuán)隊(duì)的凝聚力，營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)，為進(jìn)一步提升我校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">“學(xué)無(wú)止境，教藝無(wú)涯”。我們相互研討，共享知識(shí)，共同進(jìn)步，一起書寫教育的優(yōu)美篇章！</p>