<p class="ql-block">古詩，是中國傳統(tǒng)文化的燦爛瑰寶，學好古詩，是對中國傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚。本學期謝冬老師承擔了校內(nèi)公開課，課題《出塞》就是一首邊塞詩。</p> <p class="ql-block">四年級組的老師們，利用教研活動時間，針對謝冬老師的初備，進行議課，各抒己見。</p> <p class="ql-block">迎著“雙減”意見的工作要求，今天（11月23日），謝冬老師結(jié)合班級學生情況，運用多媒體技術(shù)，向40分鐘要質(zhì)量，為老師們呈現(xiàn)了一節(jié)別開生面的古詩課教學。</p> <p class="ql-block">學校主管教學的羅副校長，走進了語文課堂，認真做著聽課記錄。</p> <p class="ql-block">語文教研室唐主任，和學生們坐在一起，傾聽謝老師的講授，關(guān)注學生每一個學習過程。</p> <p class="ql-block">語文老師們齊聚一堂，聚精會神的聽課，專心致志的做筆記。</p> <p class="ql-block">同學們學習認真 ，被老師們稱贊。</p> <p class="ql-block">課堂上，學生積極參與老師問題的解答，互動。</p> <p class="ql-block">謝冬老師端莊，自然，自信的教態(tài)讓課堂教學得到提升。</p> <p class="ql-block">工整的聽課記錄，是老師們認真的態(tài)度。</p> <p class="ql-block">課后，四年級組的老師進行了評課，謝冬老師簡述了本堂課的設(shè)計理念，及自己課堂上的表現(xiàn)。羅副校長對青年教師的進步給予了肯定，提出了更高的要求。唐主任對課堂中的亮點，不足進行了細致的分析，幾位語文老師也根據(jù)自己聽課中的感受，收獲，困惑，坦誠的傾述。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">“小荷才露尖尖角”，希望 謝冬老師更加努力，爭做紅華中心學校明日的璀璨之星，力作教育戰(zhàn)線上的杰出楷模。</p>