<p class="ql-block ql-indent-1">伴隨著初冬暖陽，聞聽著冬風輕拂，2021年11月23日下午，開元中學語文組開展常態(tài)化教研活動，本次活動主要內(nèi)容是:為參與素養(yǎng)大賽老師建言和觀看張青老師文學鑒賞課視頻。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">會議伊始，張義艷主任就上周與泰安六中同課異構(gòu)活動進行總結(jié)，對雪蓮老師認真負責的工作態(tài)度進行贊揚，同時對同組各年級教師在活動中分工協(xié)作，勠力同心的精神提出表揚。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 用眾人之力無不勝也 <p class="ql-block ql-indent-1">而后，針對語文組部分教師面臨素養(yǎng)大賽的境況，旨在幫助參賽教師理清教學思路，發(fā)現(xiàn)教學不足，創(chuàng)新教學方法，設計課堂亮點，語文組教師們開展了說課，評課的活動。</p><p class="ql-block ql-indent-1">張潔老師以《中國石拱橋》為教學內(nèi)容進行說課展示， 從課堂導入到活動設計，從教學方法到作業(yè)布置，全面細致。齊雪晶、呂文靜老師提出可以借助課后表格解決問題，并對課堂細節(jié)進行雕琢；陳雪老師建議設計學生活動，用大單元思維設計課堂；焦玉棟老師補充，課堂容量一定不要過大，時間要夠用，設計的內(nèi)容一定要用上。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">戚校長提出可以故事導入，激發(fā)學生興趣，同時對課堂活動設計中“畫橋”這一環(huán)節(jié)進行指導，建議更多地將課堂還給學生。張義艷主任就課件設計及課件頁數(shù)提出想法，并指出一定要給課堂“瘦身”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">劉曉雯老師以《蘇州園林》為教學內(nèi)容進行說課展示，從課堂導入到環(huán)節(jié)設計，條理而又詩意。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">徐方舟老師分享了自己的導入及主題升華經(jīng)驗；楊心雨老師建議將時間交給學生；杜娜娜老師從整堂課的時長安排上給出了建議。</p><p class="ql-block ql-indent-1">孫老師對兩位老師的課堂提出了八個關(guān)鍵詞——一是目標，語文素養(yǎng)?人文素養(yǎng)；二是思路，清晰為要；三是活動，讀、寫、畫多種方式，活動結(jié)束總結(jié)；四是重點，說明文重點是方法和語言；五是亮點，課堂應有記憶點；六是用，課后練習檢測成果；七是板書，作者位于題目左下方；八是文體，不同文體應有不同教法。</p><p class="ql-block"><br></p> 如切如磋，如琢如磨 <p class="ql-block ql-indent-1">語文組老師們還觀看了張青老師的文學鑒賞課視頻，受益匪淺。這為我們的全學科閱讀提供了一種思路，讓學生成為閱讀課堂的主體，更好地激發(fā)閱讀興趣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">獨行慢，眾行遠。不怕路長，只怕志短，每一次的教研活動，是頭腦風暴，更是思維提升。祝愿且相信諸位參賽教師，定會星耀征途，而我們，亦會茁壯成長！</p><p class="ql-block"><br></p>