<p class="ql-block"> 秋天既是收獲的季節(jié)也是播種的季節(jié)。現(xiàn)代教育學(xué)之父杜威提出：“教育即生活、教育即經(jīng)驗(yàn)的改造、學(xué)校即社會(huì)”在生活中增強(qiáng)幼兒的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)社會(huì)的能力。社會(huì)中幼兒參加真實(shí)的生活，才是身心成長(zhǎng)和改造經(jīng)驗(yàn)的正當(dāng)途徑。</p><p class="ql-block"> 中國(guó)幼教之父陳鶴琴先生提出：大自然、大社會(huì)都是活教材；在大自然、大社會(huì)中就是知識(shí)的來(lái)源，讓幼兒更加直觀的感受和了解，讓幼兒親身體驗(yàn)。為了鍛煉孩子們的動(dòng)手能力、合作能力，讓他們體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛和收獲的喜悅，我們行動(dòng)啦！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">種什么??</p> <p class="ql-block"> 我們要播種啦！播種什么呢？孩子們七嘴八舌的討論著，西瓜、玉米、蘿卜、辣椒、青菜……投票環(huán)節(jié) 最后通過(guò)投票的方式我們決定種蘿卜啦！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">尋蘿卜??</p> <p class="ql-block"> 我們確定種蘿卜，但是種什么蘿卜呢？在周末時(shí)間孩子們開(kāi)始尋找各類(lèi)的蘿卜，了解蘿卜的類(lèi)型和蘿卜的習(xí)性。周一來(lái)園時(shí)，孩子們也帶來(lái)了各類(lèi)的蘿卜種子和蘿卜苗！這是問(wèn)題出來(lái)了，那到底種什么蘿卜呀？他們看著帶來(lái)的種子，大部分幼兒都感覺(jué)澤澤帶來(lái)的櫻桃蘿卜好好看呀！他們一致認(rèn)為就種櫻桃蘿卜！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">拔草翻地??</p> <p class="ql-block"> 來(lái)到我們種植區(qū)，孩子很快的找到了中五班的種植區(qū)，可是孩子們吵了起來(lái)！為什么這么多的草呢？這怎么辦？話音未落，他們就開(kāi)始拔了起來(lái)，有的孩子也拿來(lái)了鋤頭，可是女生一下就被蚊子叮的不得了！她們說(shuō)道：路路老師，我們請(qǐng)男孩子來(lái)辦忙吧！不然我們拔到什么的時(shí)候呀！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">男孩子來(lái)了之后，她們更加動(dòng)力十足，不一會(huì)就翻好了地！</p><p class="ql-block">就算被蚊子叮了好幾口，但我們還是很開(kāi)心的！因?yàn)槲覀円粔K做了一件大事情！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">種蘿卜????</p> <p class="ql-block"> 因小班孩子們種了一次蘿卜，沒(méi)有成功，因此他們這次格外的努力和細(xì)心，松土、撒種子、蓋土、澆水、除草、澆水……</p><p class="ql-block"> 隔幾天我們的孩子都要去看看我們的蘿卜有沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)！從發(fā)小苗到大苗再到扎根和長(zhǎng)大，蘿卜成長(zhǎng)的每一個(gè)階段，孩子們都很細(xì)心的在照料。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">保護(hù)它??</p> <p class="ql-block"> 我們?nèi)ソo蘿卜澆水啦。聽(tīng)到：哎呀，老師我們的蘿卜怎么被拔了呢？哼！孩子們發(fā)現(xiàn)被拔掉的蘿卜很生氣，他們說(shuō)：調(diào)監(jiān)控、請(qǐng)保安叔叔、找警察叔叔……！恬恬說(shuō)道：老師，我們做一個(gè)禁止采摘的牌子吧，就像公園里的牌子一樣！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">照顧它??</p> <p class="ql-block"> 一天天的長(zhǎng)大，從小苗到結(jié)果，孩子每次來(lái)都是激動(dòng)的一天，他們很細(xì)心的在照料著他們的果實(shí)，他們把那個(gè)位置有蘿卜，那個(gè)位置沒(méi)蘿卜，都記得清清楚楚！</p><p class="ql-block"> 一天天過(guò)去，孩子們哪怕是從土地里撿起來(lái)被拔起來(lái)的蘿卜，孩子都很小心的在呵護(hù)！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">獲果實(shí)??</p> <p class="ql-block"> 蘿卜長(zhǎng)大了，孩子就想著那蘿卜可以做什么好吃的呢？蘿卜餃子、蘿卜湯、蘿卜面、……因?yàn)楦惺芰烁舯诎嗟恼⒐?，他們也想試試炸蘿卜。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">收果實(shí)??</p> <p class="ql-block"> 收獲蘿卜啦，他們小心翼翼且開(kāi)心的來(lái)到種植區(qū)，有的連根拔起，有的拔了葉子根還在土里，有的心疼不已不敢下手……收獲滿滿后，孩子蹲在地上自主的採(cǎi)起了葉子，只見(jiàn)孩子們還惦記著我們的兔子，他們把蘿卜葉子都給了兔子食用。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> 制丸子</p><p class="ql-block"> 一邊一邊的清洗著蘿卜，小心翼翼就怕把那個(gè)蘿卜漏掉一樣，合作、分工都是那么得頭頭是道。我們準(zhǔn)備做蘿卜料啦，尋求老師幫助攪碎、自己動(dòng)手收割我們種的蒜苗，也去廚房阿姨那里借來(lái)了雞蛋、面粉、鹽，我們攪拌、炸丸子啦！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">你看蘿卜料它在慢慢下滑；</p><p class="ql-block">老師，小蘿卜真頑皮，一個(gè)接著一個(gè)進(jìn)來(lái)了；</p><p class="ql-block">老師，好香呀，我想吃一個(gè)……</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">享成就?</p><p class="ql-block">我們分享給了老師們，也分享給了隔壁班的小朋友，我們樂(lè)在其中！</p> <p class="ql-block"> 孩子通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，收獲了很多！鍛煉了幼兒的合作意識(shí)，也提高了孩子對(duì)蘿卜的生長(zhǎng)過(guò)程有了更加深入的了解！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 他們的親身體驗(yàn)、自我探索、分工合作是難能可貴的，他們堅(jiān)持不懈也是值得我去學(xué)習(xí)的精神。</p><p class="ql-block"> 做為他們的老師，何不蹲下身來(lái)，用心去感受和記錄，用眼去觀察。我何不支持孩子合作探索與分享交流，因他們得到的經(jīng)驗(yàn)才是最寶貴的財(cái)富！孩子們習(xí)得的經(jīng)驗(yàn)是他們這一生最大的財(cái)富，直接的感受是最好的禮物！</p>