<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">闖過寒冬三尺雪 繼教研修正逢春</b></p><p class="ql-block">——阿榮旗教育事業(yè)發(fā)展中心舉辦初中語文教師繼續(xù)教育培訓(xùn)</p> <p class="ql-block"> 2021年11月20日，阿榮旗教育事業(yè)發(fā)展中心舉辦初中語文教師繼續(xù)教育培訓(xùn)班。繼續(xù)教育是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑，可以持續(xù)而有效的解決教師在教育教學(xué)工作中存在的困惑。更是為教師搭建一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)，開辟教師專業(yè)學(xué)習(xí)的新途徑，豐富教師的知識(shí)，教師能夠更快地理解教育的新理念，提升專業(yè)素養(yǎng)，為未來的教學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 2021年11月20日上午八點(diǎn)三十分，在教育大廈四樓會(huì)議室舉行了繼續(xù)教育“開班儀式”。阿榮旗教育事業(yè)發(fā)展中心副主任李靜老師作了重要講話，強(qiáng)調(diào)了繼續(xù)教育的重要性及意義，同時(shí)也對參加培訓(xùn)的語文教師提出了要求，要求各位教師要遵守培訓(xùn)的紀(jì)律，認(rèn)真研修，所學(xué)有所獲。初中語文教研員徐現(xiàn)禮老師也向語文老師表達(dá)了希望，希望他們能夠抓住學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，提 升自己的語文教學(xué)素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 本次繼續(xù)教育活動(dòng)將持續(xù)兩個(gè)月的時(shí)間，分為網(wǎng)絡(luò)研修和集中培訓(xùn)兩種方式進(jìn)行。線上以繼續(xù)教育研修網(wǎng)內(nèi)容為主，集中培訓(xùn)的內(nèi)容分別為“自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式在滾動(dòng)快速作文教學(xué)中的體現(xiàn)”，“滾動(dòng)快速作文教學(xué)語文教師體驗(yàn)式培訓(xùn)”，“希沃白板在課堂教學(xué)中的運(yùn)用”，“微課制作”，“放飛夢想、品味書香”，“整本書閱讀在初中語文教學(xué)中的有效實(shí)施”，“名著文學(xué)沙龍”，“課例觀摩”共八大項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容。本次集中培訓(xùn)的內(nèi)容充實(shí)豐富，形式多樣靈活，理論與實(shí)踐結(jié)合。這也是阿榮旗教育事業(yè)發(fā)展中心的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行精心籌劃和安排的培訓(xùn)，精挑細(xì)選的學(xué)習(xí)內(nèi)容，深思熟慮后的選擇。這樣可以更有效的快速的提高語文教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”老師們不斷地學(xué)習(xí)充電，更新理念，實(shí)踐探索，改革課堂，阿榮旗初中語文教學(xué)必將迎來春意盎然的春天！</p> <p class="ql-block"> 授課教師除了選調(diào)阿榮旗的名師外，特邀請鄂溫克旗大雁第一中學(xué)高級教師王顯成進(jìn)行講座。這是一位研究型、學(xué)習(xí)型的資深語文教師，幾十年如一日的研究語文教學(xué)，特別是他創(chuàng)立的“滾動(dòng)快速作文”教學(xué)法，在他的指導(dǎo)下，已在呼倫貝爾市許多地區(qū)進(jìn)行推廣。許多學(xué)校在學(xué)習(xí)實(shí)踐中，可見滾動(dòng)快速作文教學(xué)已被眾多老師認(rèn)可。因此，本次教師繼續(xù)教育培訓(xùn)中，“滾動(dòng)快速作文”就成了老師們企盼已久的重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，備受老師們的喜愛和歡迎。</p> <p class="ql-block"> 阿榮旗中學(xué)語文教師是一個(gè)人數(shù)龐大的團(tuán)隊(duì)，因此培訓(xùn)時(shí)分成兩個(gè)教學(xué)班，分別由楊德輝老師、徐現(xiàn)禮老師來擔(dān)任班主任工作。在兩位老師的認(rèn)真組織和嚴(yán)格管理下，語文教師都非常輕松愉快地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。</p><p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)過程中，語文教師分別展現(xiàn)了自己最強(qiáng)的教師素質(zhì)，課前能及時(shí)準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)資料，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入班級學(xué)習(xí)，課上能夠以更高的興趣和熱情投入到學(xué)習(xí)的情境中去。特別是在教師體驗(yàn)“滾動(dòng)快速作文”的寫作過程中，表現(xiàn)出語文老師獨(dú)特的文學(xué)底蘊(yùn)和素養(yǎng)，展現(xiàn)了過硬的語文基本功。年輕教師以阿倫中學(xué)的張文靜、劉文然，第四中學(xué)的宋英秀等一大批優(yōu)秀教師為代表，他們雖年輕，但表現(xiàn)出組織能力強(qiáng)，文學(xué)素養(yǎng)高的良好素質(zhì)。中年教師六合中學(xué)的何秀梅，第四中學(xué)的孫景慧等多名教師，也在學(xué)習(xí)中為年輕教師樹立了榜樣，傳遞著正能量。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “師指一條路，可照萬里程?！迸嘤?xùn)中名師的引領(lǐng)示范，讓老師們收獲滿滿，獲益匪淺。“感動(dòng)于心，感恩于行?！崩蠋焸儗W(xué)以致用，用理念支撐課堂，用實(shí)踐提升教學(xué)境界和能力，奮力走好第二個(gè)百年新的趕考路！</p><p class="ql-block"> 時(shí)光是短暫的，收獲是永恒的，培訓(xùn)結(jié)束后，大家把心中的感激都寫在了臉上，似乎正期待著下一個(gè)春天來臨。</p>