<p class="ql-block"> 根據(jù)《山西省教育廳關(guān)于“一校一案"全面落實課后服務工作的通知》文件要求及縣教科局有關(guān)工作部署，為更好地滿足小學生課后服務需求，進一步豐富學生校園生活、激發(fā)學習興趣、發(fā)展個性特長、促進學生身心健康成長，有效提高服務質(zhì)量?，F(xiàn)結(jié)合實際，我校積極行動，全面開展延時服務工作。</p> <p class="ql-block">延時服務活動一：體育鍛煉 </p><p class="ql-block"> 每天下午課后服務時間各班先進行20分鐘的體育鍛煉，增強學生體質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 各班進行跳繩運動。</p> <p class="ql-block"> 全體同學進行韻律操表演。</p> <p class="ql-block">延時服務活動二：快樂誦讀</p><p class="ql-block"> “書是人類進步的階梯”，快樂學習從快樂閱讀開始，朗朗讀書聲的響起，不為回聲嘹亮，只為文字中的絲絲優(yōu)美。看，孩子們認真誦讀的樣子可真美！</p> <p class="ql-block"> 六年級同學聚精會神地朗讀老師精心選取的《我愛這土地》。</p> <p class="ql-block"> 二年級同學在認真朗讀課文詩歌。</p> <p class="ql-block">延時服務活動三：歌聲嘹亮 </p><p class="ql-block"> 我們神采奕奕，我們朝氣蓬勃。激昂的長歌劃破天穹，青春的旋律繚繞耳畔，酣暢淋漓，激情飛揚。少年本是一首歌，在追夢的旅途上，聽，歌聲嘹亮。</p> <p class="ql-block"> 五年級同學聲情并茂地演唱學過的歌曲。</p> <p class="ql-block">延時服務活動四：繪畫天地 </p><p class="ql-block"> 本著以學習為目的，以興趣為紐帶，讓有美術(shù)興趣愛好的同學擁有一個交流和學習的平臺，提高孩子們的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)，豐富了校園文化生活，促進學生的全面發(fā)展。孩子們，你們努力的樣子可真美！</p> <p class="ql-block"> 四年級同學正在一筆一畫勾勒心中的美圖。</p> <p class="ql-block">延時服務活動五：書法小組 </p><p class="ql-block"> 看似點橫撇捺，實則精深廣大，它包容著萬物，它包容著百家，它像大海無邊，它似宇宙無際。據(jù)傳是倉頡造字，最初是象形文字；日像日月像月，人似人 家似家，那活龍活現(xiàn)的甲骨文，正是漢字最早的精華，由此，才演繹了中華文字，由此，才演繹了中國書法。</p> <p class="ql-block"> 書法小組“墨韻坊”的同學們在認真練字。</p> <p class="ql-block">延時服務活動六：童話王國 </p><p class="ql-block"> 故事像一首詩，吟著自由的韻律；故事像一幅畫，染著明艷的色彩；故事像一條小溪，流淌著清澈的水，汩汩地流進我們的心田。讓我們共同走進多姿多彩的故事世界吧！</p> <p class="ql-block"> 三年級同學正在進行“童話王國”講故事活動。</p> <p class="ql-block">延時服務活動七：快樂游戲 </p><p class="ql-block"> 童年是一片芳菲的草原， 童年是一棵開花的大樹， 童年是一望無際的藍天， 童年是每天無限的遐想， 童年是每年無邊的憧憬……童年更是游戲的美好時光。</p> <p class="ql-block"> 一年級小朋友正在快樂地做游戲。</p> <p class="ql-block"> 在延時服務的過程中，孩子們強健了體魄，放松了身心，在無憂無慮的童年中盡情享受著歡樂。我校的延時服務，不僅豐富了學生們的課余生活，提高了學生們的綜合素質(zhì)，更是學生們放飛夢想，展示特長，張揚個性的快樂殿堂。</p>