<p class="ql-block">2021年11月23日，龍灣子小學(xué)按照學(xué)期計(jì)劃，為深入推進(jìn)“雙減”政策的落實(shí)，特舉辦了第三屆青年教師“高效課堂”匯報(bào)展示活動(dòng)。</p><p class="ql-block">學(xué)校一直堅(jiān)持以“陽光教育”辦學(xué)理念為統(tǒng)領(lǐng)，<span style="font-size:18px;">堅(jiān)持“以人為本，做有溫度的教育”的辦學(xué)思想。關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，依托</span>“學(xué)本課堂”，扎實(shí)落實(shí)學(xué)?！叭齽?dòng)五學(xué)”特色教學(xué)模式。</p><p class="ql-block">通過“新教師入職培訓(xùn)”“骨干教師引領(lǐng)課”、“青年教師課標(biāo)、教材解讀”、“推門聽課”“教研與微教研”、“青年教師匯報(bào)課”等系列活動(dòng)，不斷促進(jìn)教師成長(zhǎng)，推進(jìn)“高效課堂”有效開展<span style="font-size:18px;">。</span></p> <p class="ql-block">一年級(jí)的單曉旭老師和孩子們一起分享《雪地里的小畫家》。師生一起時(shí)而共讀，時(shí)而想象，通過多種形式的課堂活動(dòng)，抓住學(xué)生們的注意力，從而提高課堂效率。</p> <p class="ql-block">劉佳老師師生一起探究、體驗(yàn)鐘表的奧秘。這位9月份新入職的代課老師現(xiàn)在教學(xué)模式也運(yùn)用得有板有眼。通過問題串的形式引導(dǎo)學(xué)生思考，學(xué)生參與度高，課堂效果不錯(cuò)。</p> <p class="ql-block">朱英杰老師和孩子們一起體驗(yàn)字源識(shí)字法，體會(huì)古文的表達(dá)特點(diǎn)。生生之間的互動(dòng)評(píng)價(jià)彰顯了學(xué)生課堂的小主人的身份。</p> <p class="ql-block">何鴻雁老師和學(xué)生一起探究“烙餅問題”。通過自主探究、動(dòng)手操作、小組合作等形式引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、經(jīng)歷學(xué)習(xí)過程。</p> <p class="ql-block">朱佳鈺老師的英語課堂氣氛活躍。學(xué)生們?cè)诔錆M安全感、輕松的課堂上興趣濃厚地學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">五位老師的階段性展示結(jié)束了，接下來是各教研組對(duì)本次活動(dòng)的教研和總結(jié)。</p><p class="ql-block">“高效課堂”地有效落實(shí)還需要我們付出更多的努力去探索。不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)是我們的信念。加油，全體龍小人！</p>