<p class="ql-block"> 陽光正好，微風不燥，從橙黃橘綠的金秋到暖意融融的初冬，一小的語文人從未停止學習的腳步，我們不時的將自學與集中學習，校內(nèi)彼此互學與向教育前沿和同市區(qū)的精英們“取經(jīng)”有機結合，在不斷學習中逐步提升自己。為了切實推進“減負增效”，構建高效課堂，2021年11月9日和23日下午，語文組分別參加全國性教育盛會——《小學語文教師素養(yǎng)大賽獲獎教師優(yōu)質(zhì)課展示暨統(tǒng)編版小學語文教材線上培訓》和伊寧市教育教學研究室組織下的《尋閱讀之根 覓習作之本》這兩場有深度、有溫度的教研活動。</p> <p class="ql-block"> 兩次教研活動共觀摩了全國和本地6-8課例和薛法根老師的《文本解讀的六種方法》及張永梅老師《尋閱讀之根 覓習作之本》的講座。</p> <p class="ql-block"> 薛法根老師高屋建瓴圍繞文本內(nèi)涵的三個層次和解讀文本的六種方法進行了深入淺出講解，讓我們對文本解讀有了“柳暗花明又一村”的豁然開朗；張永梅老師從課例入手，以于漪的話為線索，結合自己的教學實踐，細致入微、精辟入里緊扣閱讀教學和習作的鏈接點，為云端教師指點迷津，撥云見日。</p> <p class="ql-block"> 在兩次教研活動中，一小的語文人時而認真傾聽，時而記錄，時而思索，學授課者所長，思自我教學，在聽、記、思中一次又一次的拔節(jié)。</p> <p class="ql-block"> 活動結束后，一小人結合聆聽在微信群中暢所欲言，交流感悟，讓學習在你一言、我一語中綻放精彩，因為我們始終相信，學習是一場詩意的修行，是用生命影響生命、用生命溫暖生命的過程！在“潮平兩岸闊，風正一帆懸”的“雙減”時代，它一定會陪同我們一起“水擊三千里，扶搖直上九萬里”。</p> <p class="ql-block">編 輯:彭詩雪</p><p class="ql-block">責任編輯:黃 卓</p><p class="ql-block">審核編輯:田錦霞</p>