<p class="ql-block" style="text-align:center;">勞動，磨煉品格；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">勞動，使人快樂；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">勞動，促進成長；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">勞動，締造幸福！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“ 民生在勤，勤則不匱 ”。熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，也是一個人獨立生存、學(xué)習(xí)創(chuàng)造的基礎(chǔ)與前提。為了讓幼兒樹立“勞動最光榮”的觀念，幫助幼兒掌握一些最基本的生存知識和技能，引導(dǎo)幼兒體會父母的辛苦，學(xué)會尊敬長輩，漢臺區(qū)文化街幼兒園近期持續(xù)開展了“生活即教育，勞動促成長”主題教育活動。</p><p class="ql-block"><br></p> ?服務(wù)自己? <p class="ql-block ql-indent-1">在生活中勞動、在勞動中學(xué)習(xí)，自己的事情自己做。小朋友學(xué)會了自己吃飯、自己穿脫衣服和鞋子，自己搬椅子、自己動手整理玩具等等，勞動從自我服務(wù)開始。</p> ?服務(wù)他人? <p class="ql-block ql-indent-1">小朋友生活在集體中，幫助集體做事情是他們喜歡并樂意的。小朋友在勞動中不斷認識自己，知道自己能做很多事，并且能夠做好，不但增強了自信心，還能體會到為集體服務(wù)是很光榮的事，也樂意去做力所能及的事情。</p><p class="ql-block"><br></p> ?家園共育? <p class="ql-block ql-indent-1">勞動教育不但要培養(yǎng)小朋友對勞動的尊敬和熱愛，還需要培養(yǎng)勞動的習(xí)慣，鼓勵孩子們在家多多參與勞動，主動做力所能及的事，體驗勞動帶來的樂趣，實現(xiàn)家園共育。</p><p class="ql-block"><br></p> ?勞動時刻? <p class="ql-block ql-indent-1">著名幼兒教育家陳鶴琴提出：“幼兒勞動教育的目的主要是從小培養(yǎng)他們愛勞動和愛勞動人民的感情，學(xué)習(xí)初步的勞動知識和技能，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣?！奔议L和老師們應(yīng)當讓孩子參與到勞動中來，感受勞動的光榮與樂趣，在勞動過程中培養(yǎng)孩子的責任感、自信心以及自己處理問題的能力，對孩子今后的生活也會產(chǎn)生深遠的影響。快來跟隨我們幼兒園里忙碌的小身影，一起感受成長的快樂吧！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">勞動教育已融入我園的一日生活中，我們將繼續(xù)深入落實勞動教育實踐活動，充分利用身邊的教育資源，創(chuàng)設(shè)適宜環(huán)境，在幼兒親身感知、親自實踐中滲透勞動教育，提供自我鍛煉的機會，提高幼兒自我服務(wù)意識，助推幼兒勞動技能的習(xí)得與勞動素養(yǎng)的提升。</p><p class="ql-block"><br></p>