磨礪中前行，反思中提升 ——九年級第二次階段性作業(yè)質(zhì)量分析

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第二次階段性作業(yè)已落下帷幕，新的征程已在腳下，為了更好的提高教育教學質(zhì)量，揚長避短，2021年11月24日，九年級第二次階段性作業(yè)質(zhì)量分析會在秦陽學校黨辦室召開，年級組長張文俠及九年級全體教師參加了會議。 　　年級組長張文俠老師首先介紹了會議流程 　　根據(jù)本次階段性作業(yè)反映出的問題，各科目老師分別從學科特點，學生學習狀態(tài)，學習習慣，教學方法等方面進行了細致的分析，制定了具體的解決措施。 　　文科組老師且行，且思，促提升 　　理科組老師談問題，找方法，定措施 　　英語組老師互相交流，取長補短 　　年級組長張文俠對本次會議進行了總結(jié)，通過對兩次階段性作業(yè)的對比，肯定了各個科目取得的進步，指出了存在的問題，同時也確定了后期工作的目標 　　獨行者速，眾行者遠，相信在我們?nèi)w師生的共同努力下，秦陽學校的教學質(zhì)量定會更上一層樓。 聯(lián)系電話：029—33689798 33686500學校網(wǎng)址：www.qinyang2003.com郵箱：qinyang_2008@163.com學校地址：陜西省咸陽市世紀大道秦陽花園內(nèi) 圖文編輯：董情娣初審：張文俠終審：劉興