<h3> 11月18日，考慮疫情防控原因，通遼市教育教學(xué)研究院第三十七次“教改大課堂”觀摩研討會(huì)議，采取同頻互動(dòng)形式進(jìn)行。下午兩點(diǎn)高中語(yǔ)文專場(chǎng)講課開(kāi)始，我校全體語(yǔ)文教師在東錄播室參加了此次觀摩研討會(huì)。</h3> <h3> 會(huì)議首先由本市兩位語(yǔ)文教師進(jìn)行《高中語(yǔ)文微寫作》的同課異構(gòu)。來(lái)自通遼五中的董海英老師講課內(nèi)容為《微寫作之新聞短評(píng)》，來(lái)自通遼一中的師瑩老師講課內(nèi)容為《演講稿微寫作》。</h3> <h3> 會(huì)議的第二項(xiàng)由兩位作課教師按照“八說(shuō)”的要求，運(yùn)用PPT分別進(jìn)行說(shuō)課。</h3> <h3> 會(huì)議第三項(xiàng)由教研員楊勇老師進(jìn)行同課異構(gòu)點(diǎn)評(píng)。楊勇老師分別指出了兩位作課教師的亮點(diǎn)和不足之處，接下來(lái)介紹了高中語(yǔ)文微寫作課堂教學(xué)特點(diǎn)及內(nèi)容，并就積極有效開(kāi)展微寫作課堂教學(xué)進(jìn)行了詳細(xì)地解說(shuō)。</h3> <h3> 本次同頻互動(dòng)觀摩課不僅搭建了全市教師交流的平臺(tái)，促進(jìn)了校際聯(lián)動(dòng)，而且有效提升了全市優(yōu)質(zhì)教育資源共享，開(kāi)闊了基層教師課程視野，充分發(fā)揮了示范引領(lǐng)作用。教師們實(shí)實(shí)在在獲得了如何上好一節(jié)課的寶貴經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)了教師們專業(yè)化成長(zhǎng)。<br><br></h3>