<p class="ql-block"> 經(jīng)典名著是經(jīng)過時間考驗、得到廣泛認可和關(guān)注的文本，那些經(jīng)典的名著故事里蘊藏著可貴的品質(zhì)。為了讓經(jīng)典名著真正融入學(xué)生的生活，滋養(yǎng)學(xué)生的精神世界，使學(xué)生擁有更廣闊的視野。也為了讓學(xué)生系統(tǒng)地掌握相關(guān)知識，學(xué)以致用，賀蘭二中九年級語文備課組針對名著專題復(fù)習(xí)做了可行的復(fù)習(xí)工作。</p> <p class="ql-block"> 11月23日，馬玲霞組長召開九年級備課組會議，各位教師交流了名著復(fù)習(xí)經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block"> 老師們采用思維導(dǎo)圖的方式，讓學(xué)生<span style="font-size:18px;">用思維導(dǎo)圖梳理整本名著，充分發(fā)</span>揮了學(xué)生學(xué)習(xí)主動性。同學(xué)們在繪制思維導(dǎo)圖的過程中，梳理了名著的故事情節(jié)，了解了人物形象，把握了主題思想。他們繪制的思維導(dǎo)圖可謂是內(nèi)容豐富，精彩紛呈。</p> <p class="ql-block"> 《朝花夕拾》是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅的散文集。同學(xué)們通過繪制思維導(dǎo)圖感受到了人物善良純樸、追求平等等美好品格，跟隨作者一起體驗了無憂無慮的童年生活，也認識了當時殘酷的社會現(xiàn)實。</p> <p class="ql-block"> 浪漫主義章回體長篇神魔小說《西游記》，深受同學(xué)們喜愛。通過整理，同學(xué)們學(xué)習(xí)了唐僧對理想信念的執(zhí)著追求、孫悟空勇敢機智、正直無私、豬八戒善良、知錯能改以及沙僧任勞任怨等美好品質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 人民藝術(shù)家老舍所著的長篇小說《駱駝祥子》，讓同學(xué)們了解了祥子三起三落的人生經(jīng)歷，激發(fā)了他們對人力車夫祥子悲慘命運的同情和對當時黑暗社會現(xiàn)實的憎惡。</p> <p class="ql-block"> 《海底兩萬里》是法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的科學(xué)與幻想結(jié)合的長篇小說，其中的科學(xué)幻想如今大部分已變成現(xiàn)實。整理過程更激發(fā)了同學(xué)們的閱讀興趣，了解了人類自古以來渴望上天下海、自由翱翔的夢想。</p> <p class="ql-block"> 備課組還編制并打印了名著練習(xí)題，印發(fā)給學(xué)生進行復(fù)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 本次名著專題復(fù)習(xí)，得到了學(xué)校的充分支持與肯定，也提升了教師引領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典名著的智慧與能力，使同學(xué)們能夠更加系統(tǒng)地掌握相關(guān)知識，也<span style="font-size:18px;">促使我們的名著教學(xué)效果得到了提升。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> </span>相信賀蘭二中的名著教學(xué)會更上一層樓！</p>