【水木華清】我實踐，我體驗，我快樂----二年級數(shù)學“小小測量員”活動

西安新城華清小學

全面落實“雙減”政策是提高教育教學質(zhì)量的有效舉措，建大華清小學二年級組數(shù)學教師以“雙減政策”為契機，以“高效靈動課堂”為動力，在進行第六單元《測量》教學時，注重增添數(shù)學學科的趣味性和實踐性，切實做到真正的減負提質(zhì)，設(shè)計了豐富的實踐活動，讓數(shù)學課活起來。 　　工欲善其事，必先利其器。二年級的“小小測量員”們選擇合適的測量工具(直尺、米尺、卷尺、軟尺)，按照老師講解的測量方法，測量物體的長度并進行認真記錄，體驗了一把數(shù)學帶來的樂趣。 活動開始啦 　孩子們愉悅的走下座位，開始測量教室、課桌面、黑板的長 …… 　　孩子們走進校園，以小組為單位，動手測量美麗的校園…… 　　紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。走出課堂、走進生活、動手實踐，即能鞏固測量的方法，又能積累測量的經(jīng)驗，讓孩子們在實踐中體驗，在體驗中學習，在學習中收獲快樂！ 　　在小小測量員活動結(jié)束之際，老師們還布置了一個更具挑戰(zhàn)的特色實踐作業(yè)，即制作思維導圖。 　　通過此次小小測量員特色實踐活動，幫助孩子們建立了長度觀念，鍛煉了動手創(chuàng)新實踐能力，體驗了數(shù)學學習的樂趣，真正做到了使“雙減”政策落地生根。