視導(dǎo)引領(lǐng)促提升提質(zhì)增效啟新程 ——平邑縣第四實驗小學(xué)迎接縣教學(xué)視導(dǎo)

平邑縣第四實驗小學(xué) 李蓉

<div style="text-align: center;">教學(xué)視導(dǎo)暖人心，</div><div style="text-align: center;">專家引領(lǐng)促成長。</div><div style="text-align: center;">課堂教學(xué)講實效，</div><div style="text-align: center;">腳踏實地勇前行。</div><div style="text-align: right;">——題記</div> 為了進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量，2021年11月23日下午，平邑縣教研室視導(dǎo)組在廉麗玲老師的帶領(lǐng)下到平邑縣第四實驗小學(xué)進(jìn)行教學(xué)工作視導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及教學(xué)服務(wù)中心相關(guān)人員等陪同。課堂教學(xué)展風(fēng)采視導(dǎo)組隨機(jī)抽取了語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的教師進(jìn)行課堂教學(xué)和說課答辯活動。視導(dǎo)組深入課堂，認(rèn)真聆聽老師們的講課。課堂上老師們神采奕奕，精神飽滿，同學(xué)們奮發(fā)向上、精神昂揚(yáng)，展現(xiàn)了學(xué)校師生良好的精神風(fēng)貌。聽課評課有見解視導(dǎo)組在課后與授課教師進(jìn)行了座談，就“雙減”背景下課堂教學(xué)活動的有效性、作業(yè)設(shè)計的質(zhì)量、作業(yè)反饋的形式等方面與教師們面對面交流，并提出了寶貴建議。說課答辯促成長視導(dǎo)組隨后對講課教師和抽取的部分教師進(jìn)行說課答辯及過程材料查閱。視導(dǎo)組認(rèn)真查看了講課教師及說課教師的教學(xué)過程材料，對教學(xué)過程材料既有充分肯定，又有恰當(dāng)指導(dǎo)。社團(tuán)活動靚風(fēng)采聽評課活動結(jié)束后，視導(dǎo)組實地查看了學(xué)校教研、教師專業(yè)發(fā)展等材料，并對學(xué)校的課程開設(shè)及社團(tuán)活動進(jìn)行了觀摩檢查。學(xué)校十分重視課程體系構(gòu)建，在確保國家課程、地方課程開齊、開足、開好的基礎(chǔ)上，努力開發(fā)特色課程，構(gòu)建了集“啟正、啟智、啟航”為一體的特色校本“啟課程”體系，設(shè)置了陽光體育、數(shù)學(xué)思維、經(jīng)典誦讀等多樣化校本課程。學(xué)生們精彩的表演和展示給大家留下了深刻的印象。教學(xué)材料精準(zhǔn)細(xì) 最后，視導(dǎo)組專家在會議室進(jìn)行了全面細(xì)致的反饋，對各學(xué)科的課堂教學(xué)、教研活動開展等方面給予了充分肯定，并對學(xué)?！皢⒄n程”的課程體系構(gòu)建、“雙減”背景下的作業(yè)設(shè)計及批改等給予了高度贊揚(yáng)。此次視導(dǎo)活動細(xì)致全面，猶如春風(fēng)化雨，為學(xué)校切實踐行高效課堂、精準(zhǔn)教學(xué)指明了方向。揚(yáng)帆啟新航，第四實小全體教師將以此次視導(dǎo)為契機(jī)，繼續(xù)扎實抓好教學(xué)常規(guī)，落實“雙減”政策，促進(jìn)教育教學(xué)模式創(chuàng)新，全面提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。