<p class="ql-block ql-indent-1">小小種植園，它為孩子們展現(xiàn)了大自然的本色，激發(fā)和滿足幼兒的好奇心。讓幼兒們在實踐中，自主學習種植技能、觀察植物生長的過程，不僅激發(fā)了他們探索自然的興趣、提高了認知能力，更培養(yǎng)了他們的愛心、耐心、責任心，充分體驗到了區(qū)角活動的快樂。2021年11月24日，瓦幼中班組幼兒在班級教師的帶領(lǐng)下開展了“種植洋甘菊”的實踐活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動開始前班級教師讓孩子們觀看洋甘菊圖片，認識洋甘菊種子，了解洋甘菊的功效與作用，引導(dǎo)孩子們利用手中的彩筆進行創(chuàng)作。你瞧，小朋友們都躍躍欲試的想要為洋甘菊添新顏吶！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我們出發(fā)啦~~~有的小朋友們拿字牌、有的拿鋤頭、有的拿種子，有的拿盆......一排排整齊的小隊伍朝種植區(qū)出發(fā)了，好熱鬧呀！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在種植的過程中老師教小朋友們使用鋤頭松土、撒種子、給種子蓋土、給種子澆水。瞧，孩子們干的多認真！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我們給洋甘菊寶寶安好家啦，今后，讓我們靜待種子發(fā)芽，期待收獲……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">幼兒園種植園地一直以來都是幼兒園在創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境時不可缺少的一部分。為了讓幼兒在園體驗田園生活，回歸自然，同時也讓幼兒體驗勞動收獲的快樂，根據(jù)新《綱要》的精神要求，我園充分利用種植園地作為教育資源對幼兒可持續(xù)發(fā)展的作用，認真考察，合理布局，規(guī)劃管理種植園地。通過種植活動，不僅讓幼兒學會了種植管理、簡單的田間勞作，更讓孩子們看到了植物生長的全過程，親歷了種植這一感性經(jīng)驗，體驗到了勞動的快樂，在勞動中得到了鍛煉，從而更直觀地感受到了勞動的辛苦，小小的種植園地成了孩子們的第二課堂。</p> <p class="ql-block">編輯：姜曉媖</p><p class="ql-block">審核：吳娜</p>