薊州區(qū)教育局第三督查小組深入學(xué)校開展以課后服務(wù)為主的雙減工作專項(xiàng)督查

一粒兒，

薊州區(qū)教育局為深入貫徹落實(shí)中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》（以下簡(jiǎn)稱“雙減”），以及市教委對(duì)“雙減”工作的安排部署，確?！半p減”政策落地見效，專門成立由督查考核科，教育科和教師發(fā)展中心聯(lián)合組建的三個(gè)督查組，深入基層校開展以課后服務(wù)為主的專項(xiàng)督查。 　　第三督查小組為確保督查效率和質(zhì)量，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)政策文件、督查要點(diǎn)、督查方式、評(píng)價(jià)辦法等，精心“備課”，全面做好督查預(yù)備工作。 　　10月29日至11月21日，第三督查組進(jìn)行了為期近四周的督查工作，對(duì)所負(fù)責(zé)的11個(gè)鎮(zhèn)鄉(xiāng)31所學(xué)校開展全面檢查指導(dǎo)。通過與教師、學(xué)生座談、查看檔案資料、檢查作業(yè)、實(shí)地查看、電話訪問家長(zhǎng)等形式，全面了解課后服務(wù)工作開展情況。有6所學(xué)校學(xué)生參與率為100%，平均學(xué)生參與率是96.5%。有20所學(xué)校家長(zhǎng)滿意度為100%，平均家長(zhǎng)滿意度是98.9%。 　　各校積極貫徹落實(shí)上級(jí)對(duì)課后服務(wù)工作方面的要求，加強(qiáng)制度建設(shè)，健全組織機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)，規(guī)范課后服務(wù)辦學(xué)行為，全心全意為百姓服務(wù)，扎實(shí)開展課后服務(wù)工作，受到家長(zhǎng)的廣泛好評(píng)。 　　一是服務(wù)時(shí)間有保證。各校都能按照上級(jí)規(guī)定，農(nóng)村地區(qū)夏季為1.5小時(shí)，冬季為1小時(shí)。 　　二是政策宣傳有力度。大部分學(xué)校通過現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議、線上會(huì)議等方式召開教師會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)生會(huì)，對(duì)雙減政策進(jìn)行宣傳。此外，利用展示牌、電子屏幕等進(jìn)行宣傳。 　　三是需求調(diào)研有效度。各校均設(shè)計(jì)了課后服務(wù)意向調(diào)查表，廣泛征求學(xué)生課后服務(wù)需求，遵從學(xué)生、家長(zhǎng)意愿依法依規(guī)開展，做到了有意愿參加的學(xué)生全覆蓋。 　　四是素拓項(xiàng)目有特色。一部分學(xué)校把特色項(xiàng)目建設(shè)與課后服務(wù)內(nèi)容設(shè)置有機(jī)結(jié)合，精心設(shè)計(jì)課程，凸顯學(xué)校優(yōu)勢(shì)，著力打造亮點(diǎn)。 　　幾點(diǎn)建議： 一是政策再學(xué)習(xí)。教師對(duì)“雙減”政策的知曉程度直接影響“雙減”政策能否落地見效，因此各校還應(yīng)持續(xù)性地組織教師學(xué)習(xí)上級(jí)文件、方案以及召開的相關(guān)會(huì)議精神，并注重及時(shí)反饋，確保每一位教師真正吃透“雙減”文件精神，深刻理解內(nèi)涵。此外，還要在學(xué)生家長(zhǎng)層面加大宣傳力度，營造良好的氛圍，取得家長(zhǎng)及各界支持。 　　二是方案再優(yōu)化。各校在穩(wěn)步推進(jìn)課后服務(wù)工作的基礎(chǔ)上應(yīng)進(jìn)一步優(yōu)化和調(diào)整課后服務(wù)內(nèi)容，建立一種全新的課后服務(wù)樣態(tài)。其一，課后服務(wù)內(nèi)容應(yīng)走向課程化，圍繞“五育”進(jìn)行研發(fā)，德、智、體、美、勞五個(gè)方面均有所涉獵，形成模塊化、體系化、多元化的課程套餐，滿足學(xué)生多樣化需求，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。其二，課后服務(wù)內(nèi)容應(yīng)與課程計(jì)劃設(shè)置的三級(jí)課程（國家、地方、校本）統(tǒng)籌安排，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)整體改革，促進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)水平提升。其三，挖掘校內(nèi)外人力資源。充分了解本校教職工興趣愛好特長(zhǎng)，用人之長(zhǎng)，同時(shí)積極爭(zhēng)取退休教師、學(xué)生家長(zhǎng)、高校優(yōu)秀學(xué)生、民間藝人、非物質(zhì)文化傳承人等具備資質(zhì)的社會(huì)專業(yè)人員或志愿服務(wù)力量。 　　三是檔案再整理。各校應(yīng)對(duì)照督查十四條，做好專項(xiàng)檔案整理。檔案整理要規(guī)范，標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，各項(xiàng)活動(dòng)材料完備、條理清晰、一目了然。 　　四是亮點(diǎn)再打造。各校應(yīng)抓住課后服務(wù)這一契機(jī)，進(jìn)一步傳承和提升學(xué)校的亮點(diǎn)特色，讓亮點(diǎn)亮起來，讓更多學(xué)生參與其中，形成學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線！讓學(xué)校的特色成為學(xué)校整體優(yōu)化的系統(tǒng)工程，不斷做大、做精、做優(yōu)、做響，將特色項(xiàng)目打造為系列化的課后服務(wù)課程，更好的發(fā)揮育人功能。 　　此次督查不僅在一定程度上了解了本區(qū)中小學(xué)校課后服務(wù)開展的現(xiàn)狀，同時(shí)也起到了積極推動(dòng)作用。