<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">培訓(xùn)即將進(jìn)入倒計時，但今日份的“營養(yǎng)攝取”依舊繼續(xù)著。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">上午，學(xué)員們來到了教發(fā)院傾聽了蔣偉偉老師關(guān)于“小學(xué)語文統(tǒng)編教材的語文要素之朗讀”為主題的專題講座。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">蔣老師親自范讀《灰雀》</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">蔣偉偉老師主要從朗讀的習(xí)慣、狀態(tài)、方法三方面教學(xué)如何朗讀。還聲情并茂的范讀與適時的指導(dǎo)、學(xué)員們學(xué)習(xí)的專注，令人感動，同時使學(xué)員們也學(xué)到了不少東西。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">在師生互動環(huán)節(jié)中，就如何讀準(zhǔn)輕聲，兒化音及怎樣運氣三個問題在融洽的氛圍中愉快的度過。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">下午，吳教授的《論文寫作系列講座 如何選題》不僅為我們提供了明確的寫作與研究程序。還在細(xì)節(jié)上給出了明確的說明與建議。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">吳教授授課中</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">吳教授的講座給了我們新的啟發(fā)，如何在工作之余撰寫論文，使教師總結(jié)有效的教學(xué)經(jīng)驗，探索科學(xué)的教學(xué)規(guī)律，尋找更好的教學(xué)方法。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">吳教授的講座賦有內(nèi)涵，給我們這些參加培訓(xùn)的老師們今后如何寫好教學(xué)論文指明了方向。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">此次培訓(xùn)使我們?nèi)w語文教師受益匪淺，明確了今后努力的方向，更重要的是讓教師們清醒地認(rèn)識到自身是專業(yè)成長的主體，只有教師自身具有不斷學(xué)習(xí)的動機和需求，并且不斷地付諸于行動，不斷地自我學(xué)習(xí)，主動積極地參加教育教學(xué)實踐活動，并能在實踐中進(jìn)行反思、分析、總結(jié)，這樣才能使自身的專業(yè)素養(yǎng)得到提高。</span></p><p class="ql-block"><br></p>