<p class="ql-block"> 為了全面貫徹落實(shí)“雙減”政策，優(yōu)化課堂效率，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展；進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，11月24日上午，周田中心小學(xué)舉行了青年黨員教師優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 劉素梅老師帶來的《認(rèn)識(shí)周長》。劉老師精心設(shè)計(jì)了兩個(gè)探究活動(dòng)各圖形一周的長度從而明確周長的含義，接著出示角讓學(xué)生探索進(jìn)一步明白封閉的圖形一周的長度才叫周長。從直觀到抽象過渡自然，非常符合兒童的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律。整堂課劉素梅老師巧設(shè)問題情境，環(huán)環(huán)相扣，很好地把握了教學(xué)的重難點(diǎn)，初步發(fā)展了學(xué)生的空間概念。</p> <p class="ql-block"> 池清清老師的《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》是一節(jié)真實(shí)和扎實(shí)的、充分體現(xiàn)并讓老師和學(xué)生感受到“雙減”政策的課堂。池老師準(zhǔn)備充分，設(shè)計(jì)精心，以學(xué)?！半p減”效果小展示、選拔班級(jí)參加投球比賽等具體情景導(dǎo)入，讓學(xué)生通過比一比，算一算等多種形式與方法來感悟?qū)W習(xí)百分?jǐn)?shù)的意義，使學(xué)生經(jīng)歷了從具體情境中抽象出百分?jǐn)?shù)的過程。尤其是新穎的結(jié)尾，讓學(xué)生說說百分?jǐn)?shù)的成語，使得語文與數(shù)學(xué)融為一體，實(shí)現(xiàn)了課程與課程之間的綜合，又給人于耳目一新的感覺。</p> <p class="ql-block"> 劉婷婷老師的《伯牙鼓琴》教學(xué)環(huán)節(jié)流暢并且多樣有趣。在教學(xué)中，劉老師循循善誘引導(dǎo)學(xué)生通過反復(fù)對(duì)文本的誦讀、示范、吟唱等方式讓學(xué)生加深對(duì)文本的理解，整堂課下來師生興趣盎然。教師親自范讀吟誦聲情并茂，讓學(xué)生感受到到經(jīng)典文化的魅力，提高了學(xué)生朗讀誦讀吟唱的積極性，讓學(xué)生充分感受到古詩的旋律優(yōu)美。</p> <p class="ql-block"> 王瑛老師的《大自然的聲音》教學(xué)設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)，素材豐富，準(zhǔn)備充分，過渡自然。巧妙的利用網(wǎng)絡(luò)資源，并且注重?cái)M聲詞的學(xué)習(xí)。教師用學(xué)生們熟悉的鳥叫聲、流水聲、風(fēng)聲、雷聲、雨聲作為探究的對(duì)象，讓學(xué)生靜下心來去傾聽。教師引領(lǐng)學(xué)生品讀語言，感悟大自然的神奇。知識(shí)、能力、思想情感目標(biāo)達(dá)成，學(xué)生學(xué)得輕松、愉快。</p> <p class="ql-block"> 高效課堂行之有效，“雙減”政策方可落地有聲?！皽p負(fù)”后面隱藏著“增效”二字。作為教育者的我們，要一邊思考，一邊實(shí)踐。明確每一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和拓展目標(biāo)，以知識(shí)為載體，培養(yǎng)學(xué)生好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，教給學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，讓孩子追逐自主學(xué)習(xí)的快樂。讓我們攜手為打造快樂高效的課堂不懈努力吧！</p>