聚焦“雙減”，減量?jī)?yōu)質(zhì)---記成佳學(xué)校基于“雙減”政策背景下作業(yè)管理與實(shí)施培訓(xùn)

成佳學(xué)校教務(wù)處

為了落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)和“雙減”政策文件精神，有效提高教師教育教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)真正做到作業(yè)減量不減質(zhì)，學(xué)生學(xué)習(xí)減負(fù)更增效，11月24日，成佳學(xué)校在會(huì)議室召開了教研組長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)，本次培訓(xùn)會(huì)主題為“基于‘雙減’政策背景，作業(yè)管理與實(shí)施”。 　　在培訓(xùn)會(huì)上，教務(wù)處唐主任提出了作業(yè)管理與實(shí)施的具體方案，著重圍繞作業(yè)設(shè)計(jì)和作業(yè)批改板塊作了強(qiáng)調(diào)，為老師們提供了思路與方向。 方案中明確指出，一、健全并完善作業(yè)管理制度，其中包括實(shí)施作業(yè)公示制；建立三級(jí)督查反饋機(jī)制；健全作業(yè)總量監(jiān)測(cè)機(jī)制；建立考核評(píng)價(jià)機(jī)制。二、作業(yè)布置常規(guī)要求“六要”和“四不要”：要目的明確、要精選內(nèi)容、要控制數(shù)量和時(shí)間、要難易適宜、要分層設(shè)計(jì)、要突出個(gè)性化；不要布置機(jī)械作業(yè)、不要布置無效作業(yè)、不要布置重復(fù)性作業(yè)、不要布置懲罰性作業(yè)。三、作業(yè)批改常規(guī)要求：作業(yè)批改要規(guī)范、補(bǔ)練要得法。 　　本次培訓(xùn)會(huì)明確了“雙減”政策下作業(yè)設(shè)計(jì)的研究方向和落實(shí)點(diǎn)，減少作業(yè)時(shí)間，不只是在“量”上做簡(jiǎn)單的“減法”，而應(yīng)該在“質(zhì)”上求“變化”。在今后的教學(xué)中，成佳學(xué)校全體教師將從作業(yè)形式、內(nèi)容、評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行有效探索，以確?！傲俊鄙佟百|(zhì)”不變。一場(chǎng)關(guān)于“雙減”背景下的作業(yè)管理和作業(yè)設(shè)計(jì)的探索正在開啟！