<p class="ql-block"> 2021年11月23日上午，由茂名市教師繼續(xù)教育中心開展的《2021年廣東省郭賢良名教師工作室成員跟崗培訓(xùn)活動》之送課下鄉(xiāng)環(huán)節(jié)在我校如期舉行，此次活動參與人員為郭賢良名教師工作室成員和我校全體英語教師，本次送課下鄉(xiāng)活動旨在共同研修，滿足教師的真正需求！ </p> <p class="ql-block"> 在此次同課異構(gòu)活動環(huán)節(jié)，高一英語備課組李瓊老師，黃曉明老師，以及茂名一中的許文舒老師和來自高州中學(xué)的譚月嬋老師為我們呈現(xiàn)了精彩的課堂，這四位老師通過自己獨特的教學(xué)方式展現(xiàn)了各自的教學(xué)風(fēng)采，高一備課組的老師們受益頗多！</p> 李瓊老師課堂 <p class="ql-block"> 學(xué)以致用是李瓊老師在教學(xué)方面最大的特色，參加了英語核心素養(yǎng)培訓(xùn)之后，李瓊老師會將培訓(xùn)中學(xué)到的東西真正地在自己的課堂中實踐，本次的閱讀課Book 1 Unit 4 《The night the earth didn’t sleep》，李瓊老師用自己獨特創(chuàng)新的思路為我們展示了精彩的課堂！</p> <p class="ql-block"> 課堂從閱讀標題本身導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀題目來猜測文章的內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 通過para1教師的示范，讓學(xué)生小組合作自主閱讀挖掘語篇內(nèi)容、語言和主題意義的關(guān)系。</p> <p class="ql-block"> 李瓊老師對小組中遇到的問題進行指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 小組合作探討閱讀文本的內(nèi)容，語言和意義。</p> <p class="ql-block"> 小組代表上臺展示他們的作品，并進行具體的講解，迎來陣陣掌聲??</p> 黃曉明老師課堂 <p class="ql-block"> 黃曉明老師用自己與演員黃曉明的隔空對話，讓學(xué)生瞬間理解此曉明非此曉明，生動幽默，引人入勝！</p> <p class="ql-block"> 曉明老師對定語從句精彩講解。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生個人任務(wù)環(huán)節(jié)，黃曉明老師對學(xué)生進行指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 圍繞自然災(zāi)害主題開展語法教學(xué)，讓學(xué)生通過探究，歸納，來獲得對該語法運用的直接感知。</p> 許文舒老師課堂 <p class="ql-block"> 許文舒老師與李瓊老師是針對Book1 Unit 4 Reading《The night the earth didn’t sleep 》的同課異構(gòu)。</p> <p class="ql-block"> 通過電影??《唐山大地震》的片段導(dǎo)入主題，引人入勝，同時也通過快速閱讀培養(yǎng)學(xué)生找出中心句的能力。</p> <p class="ql-block"> 許老師為有疑惑的學(xué)生進行詳細指導(dǎo)和解答。</p> <p class="ql-block"> Detailed reading環(huán)節(jié)，通過地震前，地震中和地震后三個環(huán)節(jié)的活動和學(xué)習(xí)，讓學(xué)生欣賞文本的語言美和各種修辭手法。</p> <p class="ql-block"> 讀后環(huán)節(jié)，通過同伴角色扮演模擬一場采訪，使學(xué)生將在讀中所學(xué)到的知識進行充分內(nèi)化和輸出！</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生模擬采訪環(huán)節(jié)，精彩表現(xiàn)贏得大家的陣陣掌聲！</p> 譚月嬋老師課堂 <p class="ql-block"> 譚月嬋老師與黃曉明老師是針對Book 1 Unit 4 的語法定語從句的同課異構(gòu)，譚老師課堂環(huán)環(huán)相扣，循循善誘，磕糖氣氛活躍，學(xué)生參與度很高！</p> <p class="ql-block"> 譚老師通過復(fù)習(xí)閱讀中的這句話“The earthquake that happened on July 28,1976 caused great damage to Tangshan ”，引入定語從句的概念，構(gòu)成以及作用。</p> <p class="ql-block"> 在學(xué)生掌握定語從句之后，給學(xué)生進行充分的練習(xí)進行內(nèi)化，學(xué)生們都很積極地參與譚老師的提問。</p> <p class="ql-block"> 各個小組同學(xué)積極舉手??回答問題！課堂氣氛空前高漲。</p> <p class="ql-block"> 此次送課下鄉(xiāng)活動令老師們受益頗多，同時也帶給我們新的教學(xué)思路和教學(xué)方法，希望高一備課組的全體老師們繼續(xù)努力，在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，給予我們學(xué)生更多的知識財富和精神財富！</p>