<p class="ql-block"> 采他山之石，取攻玉之經(jīng)。博采眾長方能補己之短。</p><p class="ql-block"> 為了推動炎帝學(xué)校九年一貫制十二年一體化大教研組建設(shè)，促進教師專業(yè)成長，形成以學(xué)科教研促學(xué)校發(fā)展的品牌效應(yīng)。2021年11月24日，沐浴著和煦的陽光，隨縣炎帝學(xué)校各學(xué)科教研組長在聶俊校長的帶領(lǐng)下，慕名前往隨州市外國語學(xué)校開展學(xué)科交流學(xué)習(xí)活動。</p> <p class="ql-block"> 一直以來，隨州市外國語學(xué)校以“快樂學(xué)習(xí)，幸福成長，讓每一個孩子成功”為辦學(xué)理念，被評為“湖北省最具影響品牌學(xué)?！?、全國“特色建設(shè)先進學(xué)?！焙腿珖稗k學(xué)特色示范學(xué)?！?。它的特色學(xué)生活動、開放的教學(xué)模式，無不彰顯出獨特的魅力，被譽為隨州教育的一張名片。</p> <p class="ql-block"> 踏入隨州市外國語學(xué)校，就像走進了一個歡樂的世界，形式多樣的社團文化使我們大飽眼福，據(jù)兩名學(xué)生引導(dǎo)員介紹，這些社團涉及到文化、樂器、體育、手工、藝術(shù)、信息等九大類別，經(jīng)過數(shù)十年的沉淀，如今精品社團已達33個。學(xué)生可以根據(jù)自己的愛好和特長，通過社團招募自由選擇中意的社團。學(xué)生在社團活動中“玩”出了名堂，“玩”出了水平，“玩”出了能力。</p> <p class="ql-block"> 除了社團文化，學(xué)校還為學(xué)生搭建了豐富的主題活動平臺。每周二中午的“文化講壇”活動借鑒中央電視臺“百家講壇”，由學(xué)生自由選取主題，自己制作海報、課件，自由演講。內(nèi)容涉及政治、軍事、歷史、地理、經(jīng)濟、文化、體育等領(lǐng)域。文化講壇于每周二中午在學(xué)校電教廳和練功房分年級舉行。評委由歷屆壇主和文綜組教師共同擔(dān)任，根據(jù)壇主得分評定不同的等級。獲獎壇主將榮登學(xué)?！拔幕v壇風(fēng)云榜”，頒發(fā)證書，獎勵學(xué)生自選書籍一套，并在學(xué)校櫥窗、校報、校園網(wǎng)站、學(xué)校微信公眾平臺上進行宣傳表彰。文化講壇的開展，培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)注社會的意識，增強了社會責(zé)任感，提高了學(xué)生語言表達能力和知識整合能力，鍛煉了學(xué)生思維。</p> <p class="ql-block"> 每周三中午的“書海論道”活動則緊緊圍繞學(xué)校語文閱讀系列活動展開，參賽主題由學(xué)生自主確定，如推薦一本好書或一篇美文，漫談作家作品，講述精彩故事，評點人物形象，賞析作品的表現(xiàn)手法，揭秘作品背后的故事，談?wù)勛髌返纳鐣绊懙?，每周有兩組同學(xué)代表班級參加校級的“書海論道”展示，由師生評委點評打分，并頒發(fā)獲獎等級證書和獎品。</p> <p class="ql-block"> 每周四中午的“英語擂臺賽”由個人英文演講、才藝展示和現(xiàn)場考核三部分組成。通過比賽決出周冠軍、月冠軍并最終評選年度總冠軍，此項活動，提升了學(xué)生的英語口語表達能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情，英語學(xué)習(xí)成為學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景。</p> <p class="ql-block"> 活動中，孩子們談笑風(fēng)生、激揚文字、精彩紛呈、高潮迭起，他們觀點新穎、不懼權(quán)威、思維嚴密，意氣風(fēng)發(fā)。這一切，無不是隨外“自由和民主”的教育理念孕育出的思想成果，隨行的老師們無不對學(xué)生骨子里的自信感到驚嘆。</p><p class="ql-block"> 眾所周知，外國語學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量一直穩(wěn)居全市前列，他們在教育教學(xué)方面有哪些值得借鑒的經(jīng)驗?zāi)?？大家深入教師辦公室，與各學(xué)科組老師交流互動，向外國語學(xué)校請教學(xué)科組建設(shè)方面的運行建構(gòu)、實施策略、教研方法及評價機制，大家暢所欲言，相談甚歡。</p> <p class="ql-block"> 分學(xué)科深入交流完畢后，分管教學(xué)的陳超副校長向我們詳細介紹了隨外寶貴的教學(xué)教研經(jīng)驗。他們主要從四個方面展開工作：一是實施青藍工程，助力青年教師快速成長。新加入隨外的教師都會進行暑期崗前培訓(xùn)，陳校長認為沒有教學(xué)理念的老師是沒有教學(xué)靈魂的，為期兩周的專題培訓(xùn)，給青年教師們帶去先進的教學(xué)理念。其次，新教師以備課組為單位，繪制思維導(dǎo)圖，展示本學(xué)科在初中三年的知識脈絡(luò)，樹立大教學(xué)觀。為了使青年教師更快適應(yīng)教師角色，該校還采取師徒結(jié)對的方式，徒弟在聽課和上課過程中的感悟以撰寫心得體會的形式刊登在學(xué)校晨曦報上，以此來提升老師們的獲得感和幸福感。二是以課例研究為抓手，深入推進開放教學(xué)。陳校長從問題開放、過程開放、形式開放、結(jié)論開放、評價開放五個方面娓娓道來，在具體實施過程中，通過點、線、面、體多方面開展課題研究。三是變革課題觀察方式，努力營造分享氛圍。以觀課、議課代替?zhèn)鹘y(tǒng)的聽課、評課，觀課教師提前進行評課分工，從不同角度進行觀察并點評，如教師的教態(tài)、學(xué)生的行為、教師的過程性評價等方面。他們還首創(chuàng)分享式常規(guī)教學(xué)檢查，在學(xué)科組內(nèi)曬出自己的備、教、輔、批、改，<span style="font-size: 18px;">老師們在曬常規(guī)的過程中相互學(xué)習(xí)，共同提升。</span>四是加強集體備課管理，常規(guī)教學(xué)落到實處。每學(xué)期以六大教研組為單位進行賽課，嚴格實行一課一評，除主評委現(xiàn)場點評外其他觀課老師利用便利貼寫出觀課建議以促進講課課堂重建。老師們認真聆聽并記錄。</p> <p class="ql-block"> 隨后，隨州市外國語學(xué)校初中部郭遠林校長表達了對炎帝學(xué)校一行老師的熱烈歡迎，他提到，炎帝學(xué)校是隨縣的窗口學(xué)校，希望與兄弟學(xué)校保持密切聯(lián)系，在教書育人的道路上攜手同行，建立長期的交流合作，實現(xiàn)雙贏。</p> <p class="ql-block"> 炎帝學(xué)校學(xué)業(yè)發(fā)展中心李周維主任提到，來隨外學(xué)習(xí)的孩子是幸福的，他們幸福的學(xué)習(xí)成長，幸福的為人生奠基。他從隨外培訓(xùn)覆蓋全員、青藍結(jié)對為持續(xù)發(fā)展凝聚動力、構(gòu)建多維立體平臺、開放教學(xué)升華課堂質(zhì)量、課例研究打造立體教研模型、轉(zhuǎn)變觀察視角、學(xué)科建樹內(nèi)驅(qū)力、教育的追尋在于為學(xué)生謀幸福等方面談了自己的十點具體而細致的感受。</p> <p class="ql-block"> 小學(xué)部的高秀梅主任從扎實教研促教學(xué)、多彩活動育特長兩方面談了外國語學(xué)校的教學(xué)教研的有效開展及學(xué)科、社團活動的精彩呈現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 初中部教務(wù)處譚芳主任從隨外辦學(xué)理念清晰、辦學(xué)行為化繁為簡中談到隨外各項工作做的實做的細，可操作可借鑒性強。并大贊隨州市外國語學(xué)校是一所有溫度，有特色的學(xué)校，真的是不虛此行。</p> <p class="ql-block"> 最后，聶校長表示來隨外學(xué)習(xí)是我們炎帝學(xué)校老師們一直以來的心愿。今天我們終于如愿以償，隨外的內(nèi)涵發(fā)展、品質(zhì)發(fā)展，是以教學(xué)教研來推動教師專業(yè)成長進而帶動學(xué)校整體工作大發(fā)展的窗口。我校將以此次考察交流為契機，充分借鑒外國語學(xué)校的先進經(jīng)驗，結(jié)合炎帝學(xué)校實際，擬定學(xué)科組發(fā)展規(guī)劃，提煉學(xué)科特色，加強學(xué)科組建設(shè)，為打造隨州市、湖北省乃至全國知名學(xué)科教育品牌而不懈努力。</p>