秋將歸去冬又至，寒色不遮萬(wàn)山翠！<div> 在這深秋意猶未盡，初冬乍寒還暖的時(shí)節(jié)，為了夯實(shí)教師專業(yè)素養(yǎng)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，我們五星鎮(zhèn)南馬莊小學(xué)積極開展了教研活動(dòng)。</div> <p class="ql-block"> 三年級(jí)語(yǔ)文彭老師講授的《搭船的鳥》，不僅思路清晰，還滲透了閱讀與寫作的方法，學(xué)生都能積極主動(dòng)地參與其中。</p> 劉靜老師的數(shù)學(xué)課結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑、獨(dú)立思考，給年輕教師起到了很好的示范引領(lǐng)作用。 二年級(jí)蘭老師在教學(xué)《觀察物體》這節(jié)課中，她把自己作為被觀察對(duì)象，有意識(shí)地營(yíng)造民主、平等、和諧的課堂氛圍。 張夢(mèng)真老師講授的《黃山奇石》，整堂課聲情并茂，引人入勝，展示了祖國(guó)大好河山的壯美，點(diǎn)燃了學(xué)生的學(xué)習(xí)激情...... 喬麗老師的識(shí)字課《畫》，課堂生動(dòng)自然，兒童化的語(yǔ)言，讓聽課的學(xué)生和老師都倍感親切。 何老師的數(shù)學(xué)課，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)具有激勵(lì)性，對(duì)于學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤，能及時(shí)以恰當(dāng)?shù)姆绞街赋黾m正。 看，同學(xué)們和老師們聽得多認(rèn)真?。? 聽課結(jié)束后，全體老師又進(jìn)行了集體教研。老師們各抒己見，紛紛指出課堂教學(xué)的亮點(diǎn)以及有待改善的地方，有交流就會(huì)有思維的碰撞，就會(huì)有進(jìn)步的空間！ <p class="ql-block"> 最后校長(zhǎng)總結(jié)，他說(shuō)“學(xué)無(wú)止境、教無(wú)止境、研無(wú)止境”，我們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，在交流中提高，在反思中促進(jìn)，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步!</p> 今年秋期我校本著有利于學(xué)生身心健康成長(zhǎng)這一思想，堅(jiān)持每天“兩操一鍛煉"陽(yáng)光大課間，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。 雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤(rùn)人生。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。每天的早讀時(shí)間，堅(jiān)持師生一同讀《論語(yǔ)》、《大學(xué)》。 心守一抹暖陽(yáng)，靜待一樹花開，深秋的紅葉承載著我們?nèi)缁鸬臒崆?，初冬的暖?yáng)包裹了我們真摯的情懷。這情懷包含著全體教師對(duì)孩子們的愛，對(duì)家長(zhǎng)的負(fù)責(zé)！<div> 讓我們一起攜手，共鑄馬莊小學(xué)的美好明天！</div>