<p class="ql-block"> 有一種成功是用心備課，有一種成功是精心設(shè)計(jì)，有一種成功是孜孜不倦，有一種成功是互相成長(zhǎng)。為了進(jìn)一步推進(jìn)和落實(shí)高效課堂課程改革，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變青年教師教育教學(xué)觀念，提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教研組工作建設(shè)，扎實(shí)開展學(xué)校教育科研，學(xué)校教研室于2021年11月2日開始分批舉行了-數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，生物青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽課活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> “同課異構(gòu)”在對(duì)教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)和教學(xué)方法的選擇上，讓我們清楚地看到不同的教師不同處理的方法，不同的教學(xué)策略所產(chǎn)生不同的教學(xué)效果，彰顯教師獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，真正實(shí)現(xiàn)了資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。</p> <p class="ql-block"> 為了保證此次活動(dòng)的順利開展，賽前各位評(píng)委老師統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、明確要求，給選手們搭建一個(gè)公平公正的比賽舞臺(tái)。</p> <p class="ql-block"> 虎曉婷老師作為一名年輕教師，在深入挖掘教材的同時(shí)，兼顧對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)和學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng)，準(zhǔn)備充分的學(xué)生活動(dòng)，立足基礎(chǔ)適當(dāng)拓展，關(guān)注全體學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> 馬軍老師語(yǔ)言精練、富有感染力，扎實(shí)的教學(xué)功底讓整堂課環(huán)環(huán)緊扣，在輕松愉悅的氛圍下讓學(xué)生掌握了水的組成的重難點(diǎn)知識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 楊建飛老師用抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)言和層層遞進(jìn)的設(shè)計(jì)帶領(lǐng)著學(xué)生開啟了探究之旅。</p> <p class="ql-block"> 陳鑫老師以學(xué)生為中心，上課思路清晰，層次清楚，扎實(shí)的演示實(shí)驗(yàn)展示，讓其養(yǎng)成化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 老師們認(rèn)真聽課做記錄，相互交流學(xué)習(xí)，集思廣益，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，優(yōu)秀教師成長(zhǎng)更快！</p> <p class="ql-block"> 蕭伯納說(shuō)過(guò)，“你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，交換以后，每個(gè)人還是只有一個(gè)蘋果；你有一種思想，我有一種思想，交換以后就有兩種思想。”這就是“同課異構(gòu)”的教研理念。這種教研形式可以讓教師們相互學(xué)習(xí)，可以取長(zhǎng)補(bǔ)短。</p> <p class="ql-block">圖片：王蘭</p> <p class="ql-block">編輯：董麗虹</p> <p class="ql-block">審核：潘華 董繼紅</p>