<p class="ql-block"> 初冬的龍城，依然是暖陽高照，紫荊盛開。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)團(tuán)隊信息技術(shù)應(yīng)用指導(dǎo)能力提升培訓(xùn)來到第四天，老師們也是依然熱情高漲地參與學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 上午，柳州市電化教育站韋小濤主任給我們帶來專題講座：《融合創(chuàng)新與能力提升工程2.0》。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 韋主任的講座主要從兩方面來講： </p><p class="ql-block"> <b style="color:rgb(22, 126, 251);">1. 能力提升工程2.0離我們有多遠(yuǎn)？</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 2. 能力提升工程2.0的融合創(chuàng)新。</b></p> 2.0離我們有多遠(yuǎn)？ <p class="ql-block"> 能力提升工程2.0的目標(biāo)：實現(xiàn)“三提升一全面”的總體發(fā)展。</p><p class="ql-block"> “三提升”指的是：</p><p class="ql-block"> <b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">校長信息化領(lǐng)導(dǎo)能力</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 教師信息化教學(xué)能力</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 培訓(xùn)團(tuán)隊信息化指導(dǎo)能力</b></p><p class="ql-block"> “一全面”指的是：</p><p class="ql-block"> <b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">全面促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">能力提升工程2.0的關(guān)</span>鍵詞是：</p><p class="ql-block"> <b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">以校為本</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 應(yīng)用驅(qū)動</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 注重創(chuàng)新</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 基于課堂</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 精準(zhǔn)測評</b></p> <p class="ql-block"> 聽了韋主任的講座，我們醍醐灌頂：原來信息技術(shù)能力提升工程2.0并不是遙不可及的仙山樓閣，而就在我們身邊，就在我們的日常教育教學(xué)當(dāng)中。</p> 2.0中的融合創(chuàng)新 <p class="ql-block"> “融合創(chuàng)新”是近幾年來信息技術(shù)與學(xué)科融合課中的一個高頻詞。</p><p class="ql-block"> 其實，這也是我們每個教師都應(yīng)該思考的一個問題：在信息技術(shù)高速發(fā)展的當(dāng)今社會，我們怎樣把信息技術(shù)與學(xué)科進(jìn)行融合創(chuàng)新，從傳統(tǒng)的以教師為中心的課堂模式，轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的現(xiàn)代教學(xué)模式？</p> <p class="ql-block"> 今天上午，韋小濤主任的講座給我們做出了詳細(xì)的回答。</p> <p class="ql-block"> 韋主任的講座滿滿的都是干貨，讓我們收獲頗豐。</p> <p class="ql-block"> 下午，是梧州市高級中學(xué)科研處藍(lán)偉東主任指導(dǎo)“一規(guī)三表”的規(guī)范填寫。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)員們抓住時機(jī)，爭相向藍(lán)主任請教。</p> <p class="ql-block"> 藍(lán)主任耐心地回答每一個學(xué)員的提問。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過了三天半時間的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，對于“一規(guī)三表”本來還是云里霧里的，經(jīng)過藍(lán)主任的現(xiàn)場指導(dǎo)，很多學(xué)員都高呼：終于“撥云見日”了。</p> <p class="ql-block"> 今天，經(jīng)過專家們理論加實踐的精準(zhǔn)指導(dǎo)，我們對于信息技術(shù)能力提升工程2.0有了更清晰地了解，對于如何填寫“一規(guī)三表”，也有了明確的方向。相信經(jīng)過本次學(xué)習(xí)，回到學(xué)校，我們都能夠培訓(xùn)本校教師進(jìn)行實際的操作運(yùn)用。</p> <p class="ql-block"> 二班第四組：學(xué)習(xí)，我們是認(rèn)真的！</p> <p class="ql-block"> 我們就是培訓(xùn)班中最亮的星，因為我們有明星帶領(lǐng)！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">編輯：雷彩蓮</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">圖片：二班四組全體成員</b></p>