<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 幼兒園區(qū)域活動總目標</b></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 區(qū)域活動是幼兒一種重要的自主活動形式,區(qū)域活動充分體現(xiàn)了幼兒身心發(fā)展的特點,實現(xiàn)“玩中學”“做中學”,在區(qū)域活動中,幼兒參與的積極性高,并在扮演著各種角色,讓幼兒在區(qū)域的小天地里探索、操作,獲得更寬廣的交往天地。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 愛心醫(yī)院區(qū)域: </b></p><p class="ql-block"> 發(fā)展幼兒的交往能力,豐富幼兒的生活經驗,培養(yǎng)了幼兒關心他人,和小朋友友好相處，學會關愛他人，愛護同伴的好品質。</p><p class="ql-block"> 投放材料:醫(yī)生護士服飾，醫(yī)療器械，醫(yī)藥用品。玩法:讓幼兒在小醫(yī)院里學做小醫(yī)生、病人學習如何給病人看病、如何與病人交談。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 生活館，體驗生活的樂趣</b></p> <p class="ql-block"> 燒烤區(qū)可以鍛煉小朋友的動手能力、思考能力、生活能力、團隊合作能力、溝通能力,讓他們在玩中學習,成長,感受生活的美好!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 建構區(qū)域：</b></p><p class="ql-block">1.嘗試運用不同的材料進行建構,提升空間想象力、創(chuàng)造力和合作能力。</p><p class="ql-block">2.通過投放各種色彩鮮明、富于變化的材料吸引幼兒,激發(fā)幼兒對建構的興趣。</p><p class="ql-block">3.讓幼兒在玩的過程中,增加想象和動手操作的能力,學會搭建技能,促使不同能力水平的幼兒都能得到發(fā)展。</p><p class="ql-block">4.通過游戲規(guī)則的約束,幫助幼兒逐步形成各種規(guī)則,養(yǎng)成遵守規(guī)則的好習慣。</p> <p class="ql-block"> 表演區(qū)??????????為孩子們提供表達表現(xiàn)、鍛煉自信、展現(xiàn)自我的平臺,獲得參與表演活動的快樂和興趣。</p> <p class="ql-block"> 益智區(qū):提高寶貝們手、眼、腦的綜合協(xié)調能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 美工區(qū)域：</b></p><p class="ql-block">1.喜愛各種手工活動,正確使用多種手工工具和材料,注意工具使用中的安全性,并學習收拾整理。</p><p class="ql-block">2.根據泥的性質塑造物體的主要特征。嘗試用團、捏、壓、搓、搟等技能作出泥塑作品。</p><p class="ql-block">3.學習用紙折出(按中心線折)、剪貼出簡單的物象。</p><p class="ql-block">4.喜歡周圍生活用品及環(huán)境中美的東西,嘗試用語言、表情、動作表示對美好事物的喜愛、親近之情。</p> <p class="ql-block"> 幼兒園教育指導綱要(試行)》中明確指出:“環(huán)境是重要的教育資源,應通過環(huán)境的創(chuàng)設和利用,有效地促進幼兒的發(fā)展?！?lt;span style="font-size:18px;">好的區(qū)角活動環(huán)境能為幼兒提供自我學習、自我探索、自我發(fā)現(xiàn)、自我完善的空間。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 教室環(huán)創(chuàng)布置</b></p> <p class="ql-block"> “一粥一飯,當思來處不易;</p><p class="ql-block"> 半絲半縷,恒念物力維艱?！?lt;/p><p class="ql-block"> 弘揚勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德,倡導文明健康生活方式,幼兒園以環(huán)境的形式,通過幼兒與之積極互動,發(fā)生作用,幫助幼兒獲得良好生活習慣的方法,并讓幼兒在真實的生活情境中自主、主動的學習、鞏固和運用,進而養(yǎng)成健康的生活習慣和交往行為,增強各種生活能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 貼照片榮譽墻</b></p><p class="ql-block"> 開展“光盤行動”,首先要創(chuàng)設“光盤行動”生活墻,通過環(huán)境無聲的力量,將這一美德在幼兒心田播下種子并發(fā)揚光大。</p> <p class="ql-block"> 以“太空”為背景開展環(huán)創(chuàng),讓幼兒親自感受、探究、發(fā)現(xiàn),激發(fā)幼兒探究科學的好奇心和求知欲。宇<span style="font-size:18px;">宙,航天員,飛船,太陽系星系,藍色的跟宇宙一樣的背景,滿天星,圓孩子們的航天夢。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">"安全重于泰山",安全工作是幼兒園工作的頭等大事，</span> 孩子天性好動,好奇心強、愛探索,自我保護意識淡薄,是社會成員中最易受到傷害的弱勢群體。因此幼兒園的安全意識教育就顯得尤為重要。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 通過垃圾分類的宣傳活動讓孩子們提高了環(huán)保意識,使孩子在生活中養(yǎng)成垃圾分類的良好習慣,認識到環(huán)境保護要從現(xiàn)在做起、從我做起,垃圾分類從身邊的小事做起,共同保護我們的美好家園。相信通過我們大家的攜手合作,共同為環(huán)保出一份力,我們的家園將會更美麗!</p> <p class="ql-block"> 閱讀區(qū)不僅可以幫助幼兒盡早進入知識的海洋,開闊幼兒的視野,啟迪幼兒的智慧,還能促進幼兒各方面的發(fā)展。在閱讀區(qū),我們將培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣,掌握閱讀方法,為他們奠定良好的學習基礎。</p> <p class="ql-block"> 俗話說:“無規(guī)矩不成方圓”。班級公約是晨談活動的時候與幼兒進行的約定,是由幼兒和老師舉手表決而制定的。目地就是為了班級更加和諧。來園、離園目地讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 可愛的小動物世界</b></p> <p class="ql-block"> 有這樣一群老師,為了孩子們在幼兒園有更豐富多樣的環(huán)境，她們利用午休及周末的時間加班做環(huán)創(chuàng)，在她們的共同努力下幼兒園都呈現(xiàn)出新面貌，煥發(fā)著生機，她們美麗善良,她們愛崗敬業(yè),她們團結合作,她們心靈手巧,她們滿身オ藝,她們無私奉獻…她們就是江州區(qū)第三幼兒園可親可敬的教師們。??</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 此次環(huán)創(chuàng)又一次充分體現(xiàn)出幼兒園全體教師團結、協(xié)作和進取的工作精神,相信有這樣一支勤奮務實的團隊,我園各項工作定會蒸蒸日上,也堅信,在全園老師的共同努力下,幼兒們一定會在新的環(huán)境中更加快樂地游戲、學習、生活。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">編輯：黃芳琳</p><p class="ql-block">圖片收集：馬麗萍、鄧桂蓮</p><p class="ql-block">審核：梁飛娜</p><p class="ql-block">電話：0771—7836905</p><p class="ql-block">地址：崇左市江州區(qū)江南路17—2號</p>