沙場展風姿，閱讀促成長—白云區(qū)小學體育學科開展“體育閱讀”暨石井、太和聯(lián)片教研活動廣州市白云區(qū)南園小學M <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 2021年11月24日下午，白云區(qū)小學體育學科以推進“體育閱讀”課堂教學模式為重點，借助網(wǎng)絡教研，通過聯(lián)片教研形式，在廣州市白云區(qū)沙亭崗小學組織開展了體育學科“體育閱讀”暨太和、石井學片小學體育科組聯(lián)片教研活動。</span></p> <p class="ql-block"> 本次活動邀請了廣州市教育研究院體育教研員鐘衛(wèi)東老師蒞臨指導，白云區(qū)教育研究院小學體育教研員林東葵、區(qū)小學體育教研會理事、區(qū)小學體育中心組成員、太和與石井學片全體小學體育教師參加現(xiàn)場觀摩，全區(qū)其它體育老師在線觀看直播。</p> <p class="ql-block"> 本次活動由課例展示、“體育閱讀”專題講座，“體育閱讀”研討、專家點評四個環(huán)節(jié)組成。</p> <p class="ql-block"><b>第一部分：教學展示</b></p> <p class="ql-block">課例展示一：<span style="font-size:18px;">《籃球運球 》由</span>廣州市白云區(qū)大瀝小學曹錦良老師執(zhí)教</p> <p class="ql-block">課例展示二：《快速跑》由廣州市白云區(qū)金沙第二小學楊元執(zhí)教</p> <p class="ql-block">課例展示三：《籃球—行進間運球》由廣州市白云區(qū)夏茅小學陳德其老師執(zhí)教</p> <p class="ql-block">課例展示四：《不同姿勢的體前屈》由廣州市白云區(qū)南村小學謝廣博老師執(zhí)教</p> <b>第二部分：“體育閱讀”專家講座</b> 鐘衛(wèi)東老師在關于“體育閱讀”的專題講座中提出，體育閱讀活動的開展要有助于學生體育技能的掌握，要有助于體育知識的了解，要有助體育興趣愛好的形成。 <p class="ql-block"><b>第三部分：“體育閱讀”研討</b></p> <p class="ql-block">廣州市白云區(qū)槎龍鎮(zhèn)泰小學陳文健老師以《健體揚善》為主題進行研討</p> <p class="ql-block">廣州市白云區(qū)營溪小學林嘉勝老師以《明禮健體》為主題開展研討</p> <p class="ql-block">廣州市白云區(qū)沙鳳小學范宇斐老師以《沙鳳小學2021年開展“雙減”工作實施》為主題進行研討</p> <p class="ql-block"><b>第四部分：專家進行課例點評</b></p> <p class="ql-block"> 鐘衛(wèi)東老師在對四節(jié)課例的點評中，肯定了四位老師在音樂應用、器材選取、練習方式方法上能夠根據(jù)教材內(nèi)容合理運用；同時，鐘老師對體育課中如何合理利用場地，通過擴展思維設計教學內(nèi)容，優(yōu)化組織形式和方法，從而提高課堂練習密度和練習有效性提出了很好的建議。通過鐘老師的點評擴展了我們體育老師日常組織體育教學思路，對我們創(chuàng)新體育教學方式有良好的促進作用。</p> <p class="ql-block"> 最后，林東葵老師提出體育老師要多學、多看、多交流，對優(yōu)秀的組織方式方法要以“博取眾長，舉一反三”的精神進行學習、消化，與自己本校學情和實際加以結合，運用到教學實踐中去。通過在校園內(nèi)開展體育閱讀活動使學生攝入體育知識、增強體育鍛煉意識，結合高效的體育教學提高我區(qū)學生體質(zhì)健康，培養(yǎng)學生體育興趣愛好，使學生形成體育特長技能。同時，體育教師通過積極的學習實踐，專研教材教法，進行科研學習，促進自身的專業(yè)的發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 白云區(qū)小學體育科組將繼續(xù)通過搭建教研平臺，開展聯(lián)片教研活動，有效整合、重組和優(yōu)化片區(qū)內(nèi)的優(yōu)質(zhì)教學資源，達到優(yōu)勢互補，資源共享，相互學習、交流、促進，共同提高的目的。</p> <p class="ql-block">撰寫：何瑜明、蘇敏嫦</p><p class="ql-block">圖片：何瑜明</p><p class="ql-block">審核：林東葵</p> 體育白云區(qū)小學教研老師課例廣州市閱讀聯(lián)片研討