課題匯報(bào)明思路教學(xué)研討促成長(zhǎng)——當(dāng)陽美術(shù)課題中期評(píng)估研討會(huì)

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為進(jìn)一步交流課題研究經(jīng)驗(yàn)，檢驗(yàn)課題研究質(zhì)量，明確后期課題研究思路，11月24日，宜昌市人教社“十三五”美術(shù)課題《指向核心素養(yǎng)的美術(shù)國(guó)家課程實(shí)施路徑研究》，當(dāng)陽市子課題《植根于當(dāng)陽地域文化的素材性美術(shù)課程資源開發(fā)與利用研究》課題中期評(píng)估研討會(huì)在當(dāng)陽市玉陽初級(jí)中學(xué)廣家洲校區(qū)召開。 參加本次會(huì)議的有宜昌市教科院教研員、總課題主持人鐘維斌老師，當(dāng)陽市子課題負(fù)責(zé)人及全體課題組成員。 會(huì)議伊始，子課題組主持人胡云老師分別從“課題階段性成果”“現(xiàn)階段計(jì)劃安排”“課題面臨困難”三個(gè)方面進(jìn)行課題中期匯報(bào)。 匯報(bào)以后，宜昌市教科院教研員、總課題主持人鐘維斌老師結(jié)合課題組前期開展的研究工作，給予了課題組充分的肯定，同時(shí)針對(duì)課題組的困惑，指導(dǎo)提出了可行的解決建議及意見： 如何將地域文化資源融入國(guó)家課程中去？ 如何用案例呈現(xiàn)課題研究成果？ 如何梳理教材、對(duì)教材進(jìn)行校本化處理？ <h3 style="text-align: center"> </h3> 隨后，課題組成員畢慧老師呈現(xiàn)了一節(jié)利用本課題開發(fā)的課程資源，進(jìn)行國(guó)家課程校本化實(shí)施的研討課——《文明之光·青銅器》。 　　鐘老師針對(duì)研討課強(qiáng)調(diào)了以下幾點(diǎn):梳理教材三選擇；教學(xué)計(jì)劃要規(guī)范；教材呈現(xiàn)要真實(shí)；教學(xué)設(shè)計(jì)要巧妙。一節(jié)精彩的課堂需要教師具備高超的教學(xué)藝術(shù)，要求教師要有先進(jìn)的教育理念、有巧妙的教學(xué)設(shè)計(jì)、有多樣的教學(xué)手段、有精彩的課堂呈現(xiàn)、有真實(shí)的學(xué)生體驗(yàn)。 最后鐘教研對(duì)青年教師提出兩點(diǎn)建議: ◆勇挑重?fù)?dān)，做好人生規(guī)劃 ◆刻苦學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)天生不足 　　學(xué)無止境，要?jiǎng)?lì)志做一名專業(yè)的、有厚度的、有高度的、有幸福感的美術(shù)教師！ 　　編輯：嚴(yán)瀟瀟 審核：劉會(huì)