橫縱交互潤童心立體融通促成長——美術(shù)與幼教聯(lián)合教研

清雨清風(fēng)

2021年11月25日上午，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團七師、十一師、漢沽美術(shù)教師與漢沽幼教的領(lǐng)導(dǎo)老師們共同以“橫縱交互立體融通——戲劇進校園”為主題進行了線上的聯(lián)合教研。 我們主題定位在橫縱交互，立體融通上，相隔3000多公里連接?xùn)|西的一條橫線和貫穿從幼兒園到高中美術(shù)教學(xué)通道的縱線形成了一個軸。我們通過切磋，尋找教學(xué)方法的交匯點，這是我們第一次互動，也希望通過這次活動創(chuàng)設(shè)一個好的契機，進而能夠促進幼小銜接，也能夠使教師們在教學(xué)上互相借鑒、取長補短。 活動的第一項內(nèi)容是由漢沽學(xué)前教研員李鐵蘭對幼兒園情況進行簡要的介紹。 活動的第二項內(nèi)容是濱海新區(qū)漢沽第三幼兒園進行區(qū)域展示活動。 這次展示與交流的主要內(nèi)容是“戲劇進校園”目的是讓積淀著傳統(tǒng)文化精華的戲劇走到我們身邊，走進幼兒園，同時也走進中小學(xué)。 今天的教研活動中，漢沽三幼的李陽老師和孩子們做了精彩的展示。 “童話坊”里面玲瑯滿目的材料映入眼簾，彩泥、膠片、扭扭棒等，孩子們用靈巧的雙手智慧的大腦創(chuàng)作了多彩的戲劇作品，有戲劇頭飾、戲劇發(fā)飾、和彩泥戲劇人物等等。 教師在教學(xué)中沒有過多的干涉，學(xué)生在寬松的氛圍中獲得心靈的震撼，情感的升華以及精神的愉悅。 “京社團”無論從背景的戲劇人物畫作還是戲劇頭飾的擺放、以及學(xué)生身穿的戲服等等，都為這次活動營造了一個非常好的氛圍，小朋友們隨著樂曲翩翩起舞，做了精彩的表演，京劇《說唱臉譜》唱得也很棒！ 孩子們咀嚼著戲劇的味道，品味著戲劇帶給他們的芳香。 “樂影社”小朋友們表演的皮影戲《西游記》片段，生動有趣，尤其是豬八戒的表演更是惟妙惟肖！ 繪畫區(qū)的小朋友繪畫的水墨畫戲劇人物形象生動，韻味十足！ 與第二項活動同時開展的是新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團和漢沽的中小學(xué)生們的現(xiàn)場寫生。 體育場小學(xué)一年級孩子的寫生作品有模有樣的。 在學(xué)生們現(xiàn)場寫生的同時，啟智學(xué)校的呂國艷老師也為孩子們進行了寫生創(chuàng)作。 參與活動的教師們及時發(fā)表自己的收獲與感受，暢所欲言，交流教研心得。 此次活動為教師們創(chuàng)造了一個相互學(xué)習(xí)，交流，探究的平臺。通過交流互動激發(fā)教師們結(jié)合自己的教學(xué)實際進一步消化與吸收。扎扎實實探索出一條屬于自己的，具有個人獨特魅力的高效教學(xué)新路子。