<p class="ql-block"> 幼兒園里有這樣一群人，她們多數(shù)已為人母，她們的子女或大或小，但唯一相同的是她們還有一群孩子。她們照顧著這群孩子在幼兒園每天的生活，她們是孩子們心里的另一個"媽媽"，是老師眼里的好搭檔。她們就是我們和藹可親的生活老師。</p> <p class="ql-block"> 為了更好的提高教師的理論與實際操作技能等綜合能力，切實加強幼兒園保育工作，規(guī)范工作流程，提高工作質量，促進保育員的隊伍建設，使教師工作細致化、規(guī)范化、常規(guī)化，真正做到“保教結合，教養(yǎng)并重”。炮車中心幼兒園于2021年11月25日開展了“ 抓理論 促實踐”保育員理論知識考試，為我園保育教師提供了一個自我提高的機會。</p> 開始考試 <p class="ql-block" style="text-align: center;">不交頭接耳、獨立完成</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">我園保育老師認真考試。監(jiān)考老師巡回查看考試進展。</p> <p class="ql-block"> 考試不是最終目的，我們通過這次考試，給老師們一個交流的平臺，激發(fā)了老師們的工作熱情，既為她們創(chuàng)造了表現(xiàn)自我、鍛煉自我的機會，也學到了更多的保育理論知識，今后我園也將繼續(xù)通過各種形式的活動切實提高保教老師保育工作的規(guī)范化水平，強化細節(jié)意識和質量意識，真正為幼兒的各項生活、學習做好服務與指導！</p>