<p class="ql-block"> 落實 “雙減”，在于 “減負(fù)提質(zhì)”。為了更好地提高青年教師的教育教學(xué)水平，<span style="font-size: 18px;">提高課堂效率，確?！半p減”政策有效落實，2021年</span>11月23日至25日，實驗小學(xué)開展了青年教師匯報課活動，為青年教師搭建了一個鍛煉提高、展示風(fēng)采的平臺。?</p> <p class="ql-block"> 本次匯報課共有13位青年教師參加，涉及語文、數(shù)學(xué)、音樂、體育四個學(xué)科。授課教師課前精心準(zhǔn)備，認(rèn)真鉆研教材，結(jié)合學(xué)情和學(xué)科特點，積極探索，大膽創(chuàng)新，運用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。</p> 課前研討 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 精心備課，反復(fù)“磨課”，徒弟虛心學(xué)習(xí)，積極聽取師父的指導(dǎo)，尋找適合自己的教學(xué)途徑。</span></p> 課堂展示 <p class="ql-block"> 三位新上崗的數(shù)學(xué)老師充滿了青春氣息與活力，教學(xué)中能根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知和年齡特點創(chuàng)設(shè)情境，充分利用多媒體和學(xué)具，調(diào)動學(xué)生多種感官參與學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在看得見摸得著的情況下學(xué)習(xí)新知識。在獨立思考、充分感知的基礎(chǔ)上主動嘗試解決問題；在理解算理的基礎(chǔ)上掌握算法。課堂中洋溢著師生互動共生、教學(xué)相長、輕松愉悅的氛圍。</p> <p class="ql-block"> 博觀約取，厚積薄發(fā)。幾位語文老師為大家呈現(xiàn)出了一節(jié)節(jié)各具特色、精彩紛呈的課堂。她們或聲情并茂導(dǎo)入新課，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入文本的學(xué)習(xí);或有效利用多媒體，點燃學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情;或讓孩子靜心思考，引導(dǎo)學(xué)生分析理解重點句段...... </p> <p class="ql-block"> 駑馬十駕，功在不舍。今后老師們會繼續(xù)在“實”字上下功夫，在“細(xì)”字上求突破，更好地打造高效課堂。</p> <p class="ql-block"> 伊娟老師通過欣賞《森林中的鐵匠》，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)樂曲的旋律、節(jié)奏、速度等音樂要素，感受并理解樂曲塑造的音樂形象，同時借助身邊的物品配以節(jié)奏編創(chuàng)，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對音樂的注意力、思維力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。</p> <p class="ql-block"> 馬躍老師授課內(nèi)容是《花樣跳繩》，通過節(jié)奏律動開啟本課，提高了學(xué)生參與本課學(xué)習(xí)的積極性；從示范導(dǎo)入并設(shè)疑開始，運用了徒手練習(xí)、分解練習(xí)、完整練習(xí)、添加組合動作完整練習(xí)和分組創(chuàng)新練習(xí)，使每位學(xué)生都積極投入各種花樣跳。在學(xué)生展示中，教師積極鼓勵學(xué)生大膽展示自己的創(chuàng)新動作，使其相信：我能行，增強了學(xué)生的自信心，讓他們真正體會到學(xué)習(xí)的快樂。</p> <p class="ql-block"> 孟偉老師授課內(nèi)容是《跨越式跳高》。從課前常規(guī)要求到準(zhǔn)備活動，從基本部分到結(jié)束部分，各環(huán)節(jié)緊湊。教師通過多種方式調(diào)動學(xué)生積極參與活動，設(shè)置皮筋的不同高度，讓學(xué)生自愿選擇，充分體現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，關(guān)注了學(xué)生個體差異，滿足了學(xué)生的不同需求，教師參與其中，拉近教師與學(xué)生之間的距離，增進(jìn)教師與學(xué)生的情感交流。</p> 課后研討 <p class="ql-block"> 匯報課結(jié)束后，分學(xué)科進(jìn)行了評課。授課教師們及時進(jìn)行反思并分享自己的教學(xué)收獲。其他<span style="font-size: 18px;">老師既肯定每節(jié)課的精彩之處，也指出在教學(xué)中存在的不足，大家交流分享，</span>亦師亦友，共同成長。</p> <p class="ql-block"> 此次活動給青年教師搭建了一個實踐教學(xué)理念、鍛煉教學(xué)功底、展示自身風(fēng)采、交流教學(xué)心得的平臺。通過本次活動，讓我們看到了青年教師的成長和潛力。希望青年教師們在未來的發(fā)展中苦練內(nèi)功，充分發(fā)揮青年教師的活力和熱情，不斷提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)，迅速成長為教師隊伍中的骨干。</p> <p class="ql-block"> 今后實驗小學(xué)將結(jié)合教研常規(guī)工作，加快推進(jìn)教學(xué)改革，提高課堂實效，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，確保“雙減”工作落地、落實。</p><p class="ql-block">編輯：隋毅</p><p class="ql-block">審核：張會杰 楊金光</p>