落實“雙減”促實效作業(yè)展評亮風采——東方紅小學周末作業(yè)剪影

夏之雪??

為了更好落實“雙減”政策，全面貫徹“五育并舉”的理念，東方紅小學根據(jù)各年級學生年齡特點創(chuàng)新作業(yè)布置，在減輕學生課業(yè)負擔的同時，布置閱讀、體育活動、家庭勞動、探究實踐、合作體驗等多元化、個性化作業(yè)。學生利用周末自主時間，參加戶外活動、體育鍛煉、藝術、勞動實踐等活動，使周末生活變得豐富多彩。 （一）閱讀篇 “雙減”政策實施后，周末給了孩子們更多的課外閱讀的時間，瞧，同學們正聚精會神地在知識的海洋里遨游。誦經(jīng)典詩文，品百味人生。利用周末閱讀經(jīng)典詩文，抄寫名言警句，撰寫讀書筆記等，學生在閱讀中得到快樂。 （二）體育鍛煉篇 體育是小學生成長中必不可少的一項重要活動，能提高運動系統(tǒng)的功能、促進生長發(fā)育、消除大腦疲勞、保護視力、使孩子生活更豐富多彩，心態(tài)更陽光積極向上！ 同學們利用課余和節(jié)假日積極鍛煉，參加多種體育活動，養(yǎng)成了良好的健康生活方式，在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志！ （三）勞動篇 學生利用假日在家里爭當“我是勞動小能手”，從簡單到復雜，從學習整理自己的房間開始，讓孩子從小樹立勞動觀念，增強勞動意識，養(yǎng)成勞動習慣，體驗父母生活的艱辛，樹立“自己的事情自己做”，“家里的事情主動干”，“不會的事情學著干”的勞動觀念，從小培養(yǎng)責任意識。 （四）實踐篇 將周末社會實踐與德智體美勞“五育并舉”有機結合，布置周末“勞動實踐作業(yè)，極大地豐富了學生的周末學習生活。這種環(huán)保積極的社會實踐作業(yè)讓學生們在身體力行中體會勞動的快樂、勞動的光榮。 （五 ) 孝心篇 傳承中華五千年的傳統(tǒng)美德，懂得孝敬父母，尊敬長輩，在家中幫助父母做一些力所能及的事情，懂得感恩，增進與父母之間的感情。 （六）愛好特長篇 同學們利用周末的時間，從興趣出發(fā)，習字、練琴、繪畫、運動……發(fā)揮自己的特長，提高自信心，潛能得到充分挖掘。 　　“雙減”讓孩子們的周末生活變得既豐富又充實，在活動中得到了鍛煉，磨練了意志，獲得了知識，收獲了成功，在德智體美勞中健康成長。