<p class="ql-block"> 為充分發(fā)揮領(lǐng)銜園引領(lǐng)、示范和輻射作用，促進(jìn)園所之間的互動(dòng)交流，加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的科學(xué)指導(dǎo)，確保各地域適齡幼兒接受有質(zhì)量的學(xué)前教育?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 11月25日，務(wù)川縣學(xué)前教育責(zé)任區(qū)核心園一務(wù)川縣第二幼兒園，冉鴻丹園長(zhǎng)、覃凡副園長(zhǎng)、舒丹老師、付帥偉老師、高麗老師和何金鑫老師以及務(wù)川縣第一幼兒園張葉副園長(zhǎng)帶著滿腔熱情，攜同鎮(zhèn)南中心幼兒園、焦壩中心幼兒園一起走進(jìn)茅天鎮(zhèn)中心幼兒園展開了交流工作，共同研討在活動(dòng)中“師幼互動(dòng)”的重要性。</p> <p class="ql-block"> 師幼互動(dòng)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，促進(jìn)了教師自身專業(yè)成長(zhǎng)。通過老師們的研討，更加知道師幼互動(dòng)在幼兒游戲、學(xué)習(xí)中的有效性和價(jià)值所在，促幼兒游戲深度學(xué)習(xí)與發(fā)展。游戲即學(xué)習(xí)，游戲中的幼兒更專注、更積極，不斷進(jìn)行探索和冒險(xiǎn)！我們應(yīng)該站到幼兒后面，做好幼兒的引導(dǎo)者、合作者、支持者，與幼兒一起互動(dòng)學(xué)習(xí)！學(xué)無止境，以學(xué)促研！</p> <p class="ql-block"> 首先是由舒丹老師和付帥偉老師組織幼兒開展戶外游戲活動(dòng)，為大家呈現(xiàn)在幼兒游戲當(dāng)中，教師如何與幼兒的進(jìn)行有效互動(dòng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 接下來，高麗老師與幼兒一同在園中散步，見滿園的落葉。借此契機(jī)就關(guān)于如何利用我們一日活動(dòng)中的閑暇來進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)？同幼兒進(jìn)行一番交流后將落葉帶回了教室，隨即開展了活動(dòng)《樹葉粘貼畫》。</p> <p class="ql-block"> 樹葉和樹枝在小朋友手中變成作品，你能看出是什么嗎？</p> <p class="ql-block"> 通過現(xiàn)場(chǎng)游戲及活動(dòng)中觀察師幼互動(dòng)情況，同時(shí)，結(jié)合茅天鎮(zhèn)中心幼兒園的實(shí)際情況，由冉鴻丹園長(zhǎng)、覃凡副園長(zhǎng)及第一幼兒園張葉副園長(zhǎng)，針對(duì)一日活動(dòng)中師幼互動(dòng)的重要性，和如何利用幼兒一日活動(dòng)中的碎片時(shí)間進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，開展了現(xiàn)場(chǎng)教研活動(dòng)。與老師們傾心的交流暢談，傾囊相授出謀劃策，提出合理的意見和建議。</p> <p class="ql-block"> 教師們聚在一起，積極探討、大膽反思、主動(dòng)學(xué)習(xí)、認(rèn)真總結(jié)，在交流中取長(zhǎng)補(bǔ)短，達(dá)到了既定的教研活動(dòng)目標(biāo)和良好效果。</p> <p class="ql-block"> 以成長(zhǎng)為基石，因愛而聚焦。本次教研活動(dòng)是教師間相互學(xué)習(xí)的橋梁，為實(shí)現(xiàn)“專業(yè)引領(lǐng)、資源共享、相互促進(jìn)、共同提高”的目標(biāo)而努力。本次暖心的教研活動(dòng)，精彩紛呈，相信在不久的將來定會(huì)生根發(fā)芽、一路繁花。</p>