有效作業(yè) 精彩分層 ---實(shí)驗(yàn)小學(xué)“三名+”建設(shè)作業(yè)設(shè)計(jì)大賽

合陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

學(xué)生作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，是學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的鞏固和內(nèi)化過(guò)程，是反饋課堂教學(xué)效果的重要手段。適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力、提高素質(zhì)都具有不可替代的作用，特別是分層作業(yè)對(duì)減負(fù)提質(zhì)起到了關(guān)鍵性作用。 為提高教師分層作業(yè)設(shè)計(jì)的能力，實(shí)驗(yàn)小學(xué)于11月23日分時(shí)段，分學(xué)科組織舉行了分層作業(yè)設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)。 　　比賽前，教務(wù)處負(fù)責(zé)人制定詳實(shí)的活動(dòng)方案，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。比賽中，參賽教師們能夠結(jié)合本學(xué)科和學(xué)生年齡特點(diǎn)，立足于課本，充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況，從學(xué)生發(fā)展的角度出發(fā)，以培養(yǎng)其能力為目的完成練習(xí)設(shè)計(jì)。 　　本次比賽增強(qiáng)了教師對(duì)于分層作業(yè)的重視度和認(rèn)同度，對(duì)于促進(jìn)學(xué)校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，提升教師自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)具有積極的推動(dòng)作用。 　　學(xué)校將以此次活動(dòng)為契機(jī)，以課堂教學(xué)改革為突破口，以作業(yè)設(shè)計(jì)為抓手，以提高教師解讀教材，活用教材為方向，以減負(fù)增效為目標(biāo)，繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量！