花樣“呼啦圈”一物多玩！

姣??

《綱要》指出：“用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性?！痹谌粘Ｉ畹膽敉饣顒又?，呼啦圈是幼兒比較喜歡的活動器材之一，讓幼兒“一物多玩”自主思考，大膽創(chuàng)新，讓幼兒在快樂的游戲中輕松地學(xué)會一些技能！ 雙腳跳投球 瞧，我會雙腳跳投球哦！ 哇哦，投進去了，我好棒??！ 準備好了，我要投球了！給我加油吧！ 別看我是小女生，我也很厲害哦！ 猜猜，我會不會把球投進輪胎里呢？ 依锘，認真的樣子最可愛！ 1+2 跳跳跳 增加難度了，我們一起加油吧！ 耶??，成功進球啦！ 扭一扭，轉(zhuǎn)呼啦圈嘍 1.2.3……呼啦圈，轉(zhuǎn)起來！ 看，我們多賣力的轉(zhuǎn)呼啦圈啊！ 小烏龜過河 爬一爬，看誰爬的快！ 練習(xí)手腳著地爬，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性和靈活性！ 小兔跳 跳一跳，加上套圈，我們也很喜歡玩哦 鉆山洞 一部分幼兒手拿呼啦圈豎著立在地上，其他幼兒依次鉆過呼啦圈，讓幼兒練習(xí)鉆呼啦圈的方法，嘗試鉆“長山洞”，體驗與人合作鉆呼啦圈帶來的快樂。 風(fēng)火輪 出發(fā)嘍，我們一起滾呀滾！ 哈哈~你傳給我，我傳給你，真有趣！ 在輕松的環(huán)境中讓幼兒快樂游戲，培養(yǎng)團結(jié)合作精神！ 小班幼兒的基本活動能力比較差，動作不夠平穩(wěn)、靈活和協(xié)調(diào)。而單純讓他們跑跑、跳跳對幼兒來說沒有太大的興趣，也得不到更好的發(fā)展。在此次活動中，我發(fā)現(xiàn)小班的孩子雖然不會轉(zhuǎn)圈，但他們非常喜歡跟圈做游戲。所以在本次活動中，以玩圈為主線，根據(jù)小班孩子的年齡特點，先讓孩子自由探索，再集體練習(xí)。在玩的過程中不斷發(fā)現(xiàn)圈的多種玩法，一物多玩，孩子們互相學(xué)習(xí)、分享，大大提高了孩子玩圈的興趣！教師適時引導(dǎo)孩子進行鉆、跳的集體游戲，讓幼兒在愉快、合作的氛圍中，既愉悅了身心又使幼兒的動化能得到了一定的發(fā)展。