<h3> 2021年11月24日晚，何超麗師德工作坊關(guān)于師德提升的線上研討活動如約而至，組員們滿懷著學(xué)習(xí)的熱情，積極分享。</h3> <h3> 本次研討會，主要由梁小鳳、藍(lán)朝武、陸文姬、鄭雨、陳媚五位老師分享自己的師德故事。</h3> <p class="ql-block"> 梁小鳳老師以《牢記初心—讓生命之花綻放》為主題，分享了自己跟隨南寧市骨干教師交流-貴陽班主題黨日活動參觀息烽集中營、遵義會議會址以及紀(jì)念館后的收獲——讓信仰在歷史中成長。作為教師，我們的信仰與堅守更多應(yīng)該在課堂綻放。</p> <p class="ql-block"> 梁老師還分享了她在2019年欽州五中來校進(jìn)行備考交流時上了一節(jié)專題復(fù)習(xí)課。在課上，她堅守了課堂是每一個孩子的，同時也堅守了一顆公正、公平的心，真正用愛心與智慧讓我們的課堂綻放起來。</p> <p class="ql-block"> 藍(lán)朝武老師以《它山之石，可以攻玉》為主題，分享了原桂平市下灣一中黃繼仁校長的事跡。</p> <p class="ql-block"> 14年來，黃繼仁校長用一腔熱血和永不言敗的拼搏精神，硬是把一所原來全市最薄弱、最混亂、被群眾 認(rèn)為"不可救藥"的鄉(xiāng)村學(xué)校扭轉(zhuǎn)乾坤，迅速躋身貴港鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中優(yōu)秀行列。</p> <p class="ql-block"> 黃繼仁校長不畏艱苦，獻(xiàn)身教育，熱愛學(xué)校，心系鄉(xiāng)村。在榜樣精神的感召下，桂平市也不斷涌現(xiàn)出了周勝群、羅桂群、成海珍等一批優(yōu)秀教師。黃校長的事跡正是師德的體現(xiàn)，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。</p> <h3> 陸文姬老師以《潛移默化 潤物無聲》為主題，分享了她在教學(xué)教學(xué)工作中踐行師德的故事。關(guān)愛學(xué)生，潤物無聲——做學(xué)生靈魂的工程師。</h3> <h3> 在陸老師的故事里，我們看到她總是行走在學(xué)生里，和學(xué)生平等地交流和諧地交流，在課堂上給予特殊學(xué)生特殊的照顧，平時也總喜歡和學(xué)生開展各種活動。在與同事的交往中，陸老師也是十分和善、十分盡責(zé)，總是起著帶頭引領(lǐng)的作用和輻射作用。她用她的行動踐行了師德。</h3> <h3> 鄭雨老師以《不經(jīng)意，我走進(jìn)了孩子的未來》為主題，分享了她在班主任工作方面踐行師德的故事。她利用好班級文化踐行師德，在班主任工作中重視四史教育和中華傳統(tǒng)文化教育，如組織“抗擊疫情”系列活動，“創(chuàng)文明城”系列活動，“防溺水”手抄報評比，“手拉手”愛心幫扶，在建黨百年到來之際走進(jìn)紅色教育基地昆侖關(guān)研學(xué)，到廣西禁毒教育基地開展禁毒教育活動、參與廣西環(huán)保聯(lián)合會“民間小河長”志愿活動等活動，言傳身教，讓孩子們在實踐中樹立良好品格，鄭雨老師也在實踐中感知、感悟和踐行了師德。</h3> <h3> 陳媚老師以《奉獻(xiàn)精神續(xù)初心 做好學(xué)生引路人》為主題，分享了自己從小一步步堅定成為一名優(yōu)秀教師的信念。</h3> <h3> 在成為一名小學(xué)教師后，作為學(xué)校少先隊大隊輔導(dǎo)員的她協(xié)助學(xué)校政教處開展好學(xué)生的德育工作，在工作中做到活動育人。她在國慶節(jié)前夕組織了“童心向黨”合唱比賽，每年的三月三組織壯鄉(xiāng)美食分享活動，拋繡球、跳竹竿舞等各類育人活動。</h3> <h3> 什么是師德？正如她所說的：教師的職業(yè)是平凡的，但是我們要在平凡中詮釋師德的偉大，更要做一個平凡但絕不平庸的人！</h3> <h3> 最后，師德工作坊坊主何超麗老師進(jìn)行了本次活動的總結(jié)，并進(jìn)行了以《不忘初心，共同成長》為主題的講話。</h3> <h3> 何超麗老師希望我們時常思考：我是誰？我從哪里來？我要到哪里去？作為一名教師，我們應(yīng)該終身學(xué)習(xí)，才能成為學(xué)生生命中的重要他人。</h3> <h3> 我們可以向書本學(xué)習(xí)——潛心根植優(yōu)秀的種子，可以向同行學(xué)習(xí)——時刻借鑒力量的捷徑，可以向?qū)W生學(xué)習(xí)——構(gòu)筑共同成長的舞臺，可以向家長學(xué)習(xí)——挖掘家校共育的源泉。</h3> <p class="ql-block"> 師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)，我們不僅要上好一堂課，還要加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，更應(yīng)提高老師自己的師德素質(zhì)。通過本次線上交流活動，相信我們老師們對師德又有了進(jìn)一步的認(rèn)識。讓我們在日常的教育教學(xué)工作中更加愛學(xué)生、追求教師專業(yè)度、熱愛教師事業(yè)、提高自身內(nèi)涵。讓師德在我們的教育教學(xué)細(xì)節(jié)中閃光。</p> <p class="ql-block">寫稿：梁麗芳</p><p class="ql-block">編輯：黃宇</p><p class="ql-block">審核：何超麗</p>