<p class="ql-block"> 為深入貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)現(xiàn)典型、培養(yǎng)骨干，為教師搭建提高素養(yǎng)、展示風(fēng)采的平臺，營造一種創(chuàng)先爭優(yōu)、勇于探索的氛圍，以賽強(qiáng)教研、促交流、提素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)成長和綜合發(fā)展。海區(qū)教科局幼特教辦于2021年11月25日開展了2021年學(xué)前教育教學(xué)能手評比活動。</p> <p class="ql-block"> 幼特教辦高度重視此次活動，組織嚴(yán)密、安排細(xì)致，活動開始前先后召開了選手會議、評委會議及評比場地負(fù)責(zé)人會議。共有來自三個幼兒園的6位老師參加了此次評比。評比內(nèi)容分為三項(xiàng)，分別是教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過程、教學(xué)反思，三項(xiàng)成績的總和為選手最后得分?；顒颖局_、公正、公平的原則為幼兒教師提供了一個展示自我、互相學(xué)習(xí)、共同提高的平臺。</p> <p class="ql-block"> 參賽課程涉及五大領(lǐng)域，通過隨機(jī)抽課的方式最后確定為科學(xué)領(lǐng)域數(shù)學(xué)活動課，各位教師能夠充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段與課程設(shè)計(jì)恰當(dāng)融合；通過情景創(chuàng)設(shè)帶動幼兒深入其中，使幼兒充滿了興趣；教師能夠積極探索、大膽嘗試，同課異構(gòu)效果突出，教學(xué)氛圍生動活潑，體現(xiàn)了幼兒主體地位，教師做為幼兒的支持者、引導(dǎo)者、合作者參與活動。</p><p class="ql-block"> 評委們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的為每一位參賽選手現(xiàn)場打分、亮分，最后確定了參賽選手的名次。</p> <p class="ql-block"> 本次教學(xué)能手評比活動的開展，既體現(xiàn)了教師的教學(xué)水平，又推動了我區(qū)園際間的相互交流和學(xué)習(xí)，相信我區(qū)幼教同仁們能夠繼續(xù)乘風(fēng)破浪、砥礪前行，跟上課改的步伐，綻放教師的風(fēng)采。</p>