攜傳統(tǒng)文化，促深度教研——崇文小學數(shù)學組第三期教研活動郭文靜 <p class="ql-block"> 為了進一步推動傳統(tǒng)文化與數(shù)學教學的融合，幫助教師獲得專業(yè)成長，讓學生在學習過程中感受傳統(tǒng)文化魅力，進而促進學生全面發(fā)展，提升教學質量，11月24日上午，崇文小學“小學學科教學中中華傳統(tǒng)文化教育的實踐研究”數(shù)學組課題研討第三期在小會議室如期展開。</p> <p class="ql-block">一年級數(shù)學組中心發(fā)言人孔文靜老師分享：</p> <p class="ql-block">二年級數(shù)學組中心發(fā)言人侯玉盼老師分享：</p> <p class="ql-block">三年級數(shù)學組中心發(fā)言人劉敏老師分享：</p> <p class="ql-block">四年級數(shù)學組中心發(fā)言人張倩老師分享：</p> <p class="ql-block">五年級數(shù)學組中心發(fā)言人張靜老師分享：</p> <p class="ql-block">六年級數(shù)學組中心發(fā)言人李苗苗老師分享：</p> <p class="ql-block"> 佟化瑋校長對各位老師的發(fā)言表示了充分肯定，佟校長指出，傳統(tǒng)文化體現(xiàn)了中華古典文化之美，凝聚了廣大勞動人民的智慧，在課堂上穿插傳統(tǒng)文化，有利于提升學生民族自豪感，增強民族凝聚力，對學生的未來發(fā)展有著重要意義。</p> <p class="ql-block"> 通過本次教研活動，各參會教師學所思，學有所獲，“業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨”，教研永遠路上，沒有終點，只有起點。在以后的日子里，崇文小學教研組會一直凝聚力量，展現(xiàn)智慧，用微笑迎接美好明天！</p> 數(shù)學組教研發(fā)言人分享老師傳統(tǒng)崇文文化中心小學