班主任提醒：平時都會，考試不對，真正的原因不是粗心，而是“積懶成笨”（家長必讀）

i 潼淇

<h3>“雙減”實施后的新學(xué)期，期中考試陸續(xù)結(jié)束了，家長們最關(guān)注的就是孩子的成績。</h3></br><h3>但是，如果只盯著這次考試的成績，那就輸了。</h3></br><h3>畢竟考試最大的目的，是透過成績，發(fā)現(xiàn)問題，幫助孩子完善自己的不足。</h3></br><h3>因此，除了分數(shù)之外，父母更應(yīng)該關(guān)注的是孩子的錯題和失誤題。<br></br></h3></br><h3>很多孩子會和父母說，題做錯了，是因為“太粗心了”。<br></br></h3></br><h3><strong>如果簡單地把過錯歸結(jié)于粗心，就會掩蓋真正的原因，也讓孩子輕易原諒自己，忽視實質(zhì)的問題，無法采取相應(yīng)的彌補措施。?</strong></h3></br><h3>“粗心”的背后掩藏著什么問題呢？這些問題有沒有解決辦法呢？今天的這篇文章，建議家長們看看。</h3></br><h3>粗心是做錯題的結(jié)果，而不是原因！</h3></br><h3>誰都有粗心的時候，但在粗心表象下，有很多更深層次的原因，表現(xiàn)在不同孩子身上，這些原因所占的比例會有不一樣。</h3></br><h3>我們判斷“粗心”的標準通常有：</h3></br><h3><strong>1.?</strong>“簡單的，不該錯的，考試錯了”——那就問問自己，熟練度夠嗎？</h3></br><h3><strong>2.</strong>?“原本會做的，考試做錯了”——那就問問自己，基本概念真的清楚嗎？</h3></br><h3><strong>3.</strong>?“審題錯了，不是不會做”——那就問問自己，準確率夠嗎？比如平時做題力求一遍做對嗎？</h3></br><h3>我們常常認為，平時做過的，考試就能做出來，其實并不是。</h3></br><h3>我們必須通過“粗心”看到背后反映出的問題。</h3></br><h3> <strong>0</strong><strong>1</strong><h3><strong>粗心，因為孩子“懶”得反復(fù)練習(xí)</strong><br></br></h3></br><h3>所謂熟練度，可以想象一下我們成年人，做小學(xué)一年級的計算題，每一題其實對我們來說都很簡單。</h3></br><h3>但是當我們在計時的情況下完成1000題，并不一定全對。如果平時經(jīng)常做計算類的工作，很可能做得又快又準；如果平時疏于做簡單計算的人，很可能又慢又錯誤百出。<br></br></h3></br><h3><strong>解決辦法</strong>：一道題目，至少要反復(fù)接觸六次以上，并且每次都在思考，才會熟悉并產(chǎn)生記憶。</h3></br><strong>0</strong><strong>2</strong><h3><strong>粗心，因為孩子“懶”得鞏固知識點</strong><br></br></h3></br><h3>還有一些題目，學(xué)生們認為自己是會做的，因為平時做對過，只是考試錯了。</h3></br><h3>但很可能是他們只看過1-2次，有一個模糊的概念，很多概念的細節(jié)到底是什么？并未深究。</h3></br><h3>在考試有時間限制和壓力的情況下，人通常本能地選擇自己大腦中最先搜索到的記憶存儲，而這個記憶和認知很可能是錯誤和疏漏的。</h3></br><h3><strong>解決辦法</strong>：試著去講解題目，如果做到能講解題目，表示確實理解了。通常在講解過程中，也會不斷發(fā)現(xiàn)自己知識上的漏洞。</h3></br><strong>0</strong><strong>3</strong><h3><strong>粗心，因為孩子“懶”得養(yǎng)成好習(xí)慣</strong><br></br></h3></br><h3>很多孩子寫作業(yè)不認真、不檢查、不喜歡打草稿、不肯寫步驟等，也都是不良習(xí)慣。還有書寫習(xí)慣等，也會導(dǎo)致一些粗心問題。</h3></br><h3>還有的孩子做題喜歡跳步驟，不但容易錯，還會導(dǎo)致按步得分時得不到前半部分應(yīng)該能得到的分。</h3></br><h3><strong>解決辦法</strong>：如果做數(shù)學(xué)可以在草稿紙上先畫圖，畫圖常常能使自己的思維清晰。</h3></br><h3>另外，有的孩子喜歡對同一題給出多種算法的樂趣，這其實也可以幫忙檢查出一些錯誤。</h3></br><h3> <strong>0</strong><strong>4</strong><h3><strong>粗心，因為孩子“懶”得反復(fù)檢查</strong><br></br></h3></br><h3>家長可以回想一下自己打字時，每個詞是一次輸入正確，還是不斷刪除修改？這個也是準確率的問題。</h3></br><h3>如果平時做事力求“一遍做對”，“每遍都提升”，關(guān)鍵時刻才有可能一次做對。</h3></br><h3>這需要用心投入，反復(fù)多次后才能成為本能。</h3></br><h3>如果做錯了，覺得“沒關(guān)系”，常常會造成多次也無法做到比較好的狀態(tài)。另外，準確率還和“做題量”以及“題目類型”有關(guān)。</h3></br><h3><strong>解決辦法</strong>：每次做題都認真對待，提高準確率，爭取會做題，建立錯題本。也可以給自己制定訓(xùn)練的計劃。每次認真分析錯誤原因，才能真正提高成績。</h3></br><h3>粗心的危害不言而喻，每次考試成績出來后總有很多同學(xué)痛心不已，感覺“無顏見江東父老”。</h3></br><h3>分析試卷后得出結(jié)論：又是粗心惹的禍！而且粗心這個壞毛病“貌似”由來已久，總也改不掉。</h3></br><h3>粗心只是一種不好的習(xí)慣，一定能改掉！之前嘗試過卻沒有成功的孩子，只是沒有找到正確的方法而已。</h3></br><h3>下面總結(jié)出來的幾招，渴望徹底改掉粗心習(xí)慣的孩子可以試一試。</h3></br><h3> <strong>0</strong><strong>5</strong><h3><strong>6個習(xí)慣助孩子改掉“粗心”的毛病</strong><br></br></h3></br><h3><strong>1. 慢慢讀題</strong></h3></br><h3>拿到試卷后，讀題速度要慢，尤其是題目較長時，更要慢讀，細細讀！一邊讀，一邊思考，同時把重要的信息記錄下來。比如，把已知的數(shù)據(jù)標示在題目的圖上。</h3></br><h3>切記，題目沒有讀完，不能妄下結(jié)論。</h3></br><h3>這樣一遍讀下來，基本也就只需要一遍，有用的信息都正確進入自己的腦海，做題就能正確運用所有的已知條件啦！</h3></br><h3>那么看錯題目，看漏條件這些事故，就徹底跟自己拜拜嘍。</h3></br><h3><strong>2. 演算工整</strong></h3></br><h3>解答數(shù)學(xué)題時很多計算都會在草稿紙上進行。草稿紙嘛，又不用給別人看，所以很多同學(xué)的草稿紙就亂成一團糟。</h3></br><h3>相信孩子都有這樣的經(jīng)驗，如果遇到復(fù)雜題目，需要根據(jù)已知條件列出很多方程、計算式。</h3></br><h3>然后費勁仔細觀察這些方程，找出隱藏的關(guān)鍵信息，才能解出題目。</h3></br><h3>這時候，如果自己的草稿紙上的計算過程比較整齊，干凈醒目，那么發(fā)現(xiàn)已知條件中暗含的關(guān)鍵信息就比較容易，更不會發(fā)生挪錯數(shù)字，弄錯符號等情況。解題過程自然一帆風順！<br></br></h3></br><h3><strong>3. 回頭檢查</strong></h3></br><h3>做完一道題目后，根據(jù)自己已有的經(jīng)驗，結(jié)合本題的結(jié)果，判斷一下結(jié)果的合理性。</h3></br><h3>比如：解出來發(fā)現(xiàn)結(jié)果的數(shù)很難看；或者解出來要求的時間竟然是負值。</h3></br><h3>這時候就需要回頭仔細檢查一下剛才的計算過程。那么，干凈整齊的草稿紙就發(fā)揮了它的另一項重要作用——方便檢查！</h3></br><h3><strong>4. 深挖根源</strong></h3></br><h3>有些題目老師稍稍一點撥，孩子就知道正確的解題方法啦。這些看似粗心導(dǎo)致的錯誤，其實是概念不清晰。</h3></br><h3>那么，這時候不能一改了之。應(yīng)該抓住小問題不放手，深入挖掘根源，運用類比，對比等方法，把相關(guān)的知識通通過一遍，徹底理清楚。</h3></br><h3><strong>5. 專心做題</strong></h3></br><h3>平時練習(xí)題目，作業(yè)要重視，把它們當作考試題目看待。做題的時候先把電腦、MP3關(guān)掉，然后集中注意力，快速地完成。</h3></br><h3>之后再去聽音樂，休息。慢慢養(yǎng)成專心做題，專注做事的習(xí)慣，粗心自然就會遠離孩子。</h3></br><h3><strong>6. 信心、決心、耐心</strong></h3></br><h3>粗心是一種壞習(xí)慣，每一個人經(jīng)過努力，都能改掉這個壞習(xí)慣。</h3></br><h3>需要的是自己樹立信心，下定決心，同時耐心的堅持。</h3></br><h3>慢慢的就能用細心的好習(xí)慣替換掉壞毛病。細心的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，粗心將徹底離開孩子。</h3></br><h3>-END-<br></br></h3></br><strong>